“去年畢業(yè)到處找工作遞簡歷跑斷了腿，今年工作待遇不滿意想跳槽，托朋友磨破了嘴”，清明小長假的聚會上，雖然小李的抱怨不斷有些煞風(fēng)景，但還是引起了身邊不少朋友的共鳴。相對于前幾年備受社會關(guān)注的“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難”，像小李他們這樣雖然找到了一份工作，但無論是工作內(nèi)容還是薪酬待遇，都遠沒能達到預(yù)期值。想要短時間內(nèi)有所發(fā)展卻苦于缺少真正過硬的專業(yè)技能以及豐富的工作經(jīng)驗，從而客觀上形成了一種“低不成，高不就”的窘迫現(xiàn)狀，難怪就連小李也自嘲的稱自己處在就業(yè)的“夾心層”。
　　“學(xué)”“用”不對稱催生“夾心層”
　　巨人網(wǎng)絡(luò)董事長兼CEO史玉柱近日與外界談及人才招聘話題時，便明確表示：招人，能力比文憑更重要?，F(xiàn)如今，越來越多的用人單位不再將注意力集中于學(xué)歷，而是將需求框定在技能型人才身上，同時更重視實際應(yīng)用與操作。中國人才交流協(xié)會副秘書長孟慶偉在接受采訪時曾表示，有超過60%的被調(diào)查企業(yè)反映，應(yīng)屆大學(xué)生到崗工作，實際知識應(yīng)用率不足四成，多數(shù)學(xué)生所學(xué)知識無法轉(zhuǎn)化成在崗的實際能力，而這一部分人正是“夾心層”的構(gòu)成主體?！笆袌龈枰敻坏闹苯觿?chuàng)造者”，中國社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟研究所副所長張車偉說。一方面是十年寒窗，懷揣學(xué)以致用抱負(fù)的職場新人，另一方面則是強調(diào)用以致學(xué)的企業(yè)需求，這就令以掌握理論知識為主的畢業(yè)生或職場新人很難找到相對稱心的工作，或即使進入公司也很難在短時間內(nèi)有所發(fā)展，最終令期望值與實際境遇之間的落差越發(fā)懸殊——這也正是“夾心層”問題核心所在。
　　由“學(xué)會”變“會用”，脫離“夾心層”唯一途徑
　　缺少經(jīng)驗和實際操作的能力，成為眾多大學(xué)畢業(yè)生以及職場新人脫離“夾心層”最大的瓶頸，為此針對專業(yè)技術(shù)的“回爐再造”成為越來越多人的首選。以IT行業(yè)為例，我國IT企業(yè)人才缺口巨大，每年有50萬工作崗位亟缺相應(yīng)的高素質(zhì)人才。 IT行業(yè)不缺人才，而缺專業(yè)型人才，但不少IT相關(guān)專業(yè)大學(xué)生對用人單位的“實戰(zhàn)”、“經(jīng)驗”要求已顯出明顯的力不從心。究其原因正是因為目前我國的計算機專業(yè)、IT專業(yè)的全日制學(xué)校課程更偏重理論化，不重實際操作與應(yīng)用——只“學(xué)會”還遠遠不夠，唯有“會用”才是擺脫“夾心層”最佳的途徑。
　　學(xué)士后實戰(zhàn)理念助力脫離“夾心層”
　　正是明確了要從“學(xué)”轉(zhuǎn)化為“用”，眾多“夾心層”紛紛涌向以北大青鳥、NIIT以及威迅教育等為代表的IT培訓(xùn)機構(gòu)備。以北大青鳥推出不久的Java和.NET學(xué)士后課程為例，除了前期技能準(zhǔn)備階段對專業(yè)技能、知識的強化外，更吸引“夾心層”的正是長達300課時的就業(yè)沖刺階段。據(jù)采訪，在這一階段，學(xué)員能夠借助學(xué)士后龐大的案例庫資源，分組參與開發(fā)一個實際IT項目！在此過程中通過實戰(zhàn)來應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識，并在實際工作中積累操作經(jīng)驗，這就為脫離“夾心層”提供了最根本的條件，而此類課程備受畢業(yè)生與職場新人的熱捧，也就不難理解了。
　　從目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析來看，雖然學(xué)士后培訓(xùn)才剛剛起步，但獨立于學(xué)歷教育以外的教育方式，憑借實用性、實戰(zhàn)性等特點，大有成為IT培訓(xùn)新主力之勢。而通過此類新型教育培訓(xùn)模式迅速走熱這一現(xiàn)象，可以看到，解決就業(yè)難、擇業(yè)難，助畢業(yè)生與職場新人脫離“夾心層”最根本、有效的途徑，已經(jīng)來到我們身邊。