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    浙江建設(shè)職院探索對口援建西部高職院校新途徑

    發(fā)布時間:2017-02-21 作者:梁師俊 劉飛 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      為加快西部地區(qū)高等職業(yè)院校的建設(shè)與發(fā)展,共享國家示范性骨干院校建設(shè)成果,提高學(xué)生核心就業(yè)競爭力,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與對口支援的青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦了兩期“攜手共進、助力成長”活動,145名學(xué)生、22名教師分別于2014年3月、5月在浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了為期11天的職業(yè)技能訓(xùn)練及文化交流活動。
      活動期間,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與對口支援的五所西部高職院校開展了五項針對性主題活動。一是利用校企合作開發(fā)的“建筑工程施工圖識讀能力訓(xùn)練系統(tǒng)”對對口支援院校學(xué)生施工圖識讀、建筑圖樣繪制、建筑動畫展示、建筑工程量圖形量算等核心就業(yè)能力進行了培訓(xùn),促進了學(xué)生核心就業(yè)能力的養(yǎng)成;二是對口支援院校師生參觀學(xué)院校企合作共建校內(nèi)“校中廠”及校外“場中校”教學(xué)基地,分享了學(xué)院引進企業(yè)、行業(yè)資源參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)的新理念;三是對口支援院校師生共同參與心育文化活動、定向體育文化活動等學(xué)院品牌活動,分享了學(xué)院文化育人的新思路;四是對口支援院校師生隨堂聽課,分享了學(xué)院課堂教學(xué)改革的新做法;五是校際間教學(xué)研討,交流期間共組織了8場對口交流,分享了學(xué)院教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)的新成果。
      本次活動充分展現(xiàn)了浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索對口支援西部高職院校建設(shè)新途徑的成果。一是探索了以提高學(xué)生核心就業(yè)競爭力的短期職業(yè)技能培訓(xùn)新模式,避免了不同院校學(xué)分換算、畢業(yè)資格認定的不便;二是探索了學(xué)生社團活動、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動、校園文化交流活動新模式,充分利用學(xué)院魯班文化為主、心育文化、定向體育文化為兩翼的校園文化特色,帶動對口支援院校文化育人建設(shè);三是探索了“軟件輸出”、“理念幫扶”新模式,充分利用學(xué)院校企合作共建校內(nèi)“校中廠”、校外“場中?!苯虒W(xué)基地等先進的辦學(xué)、教學(xué)理念,帶動對口支援院校的理念更新與軟件建設(shè)。
      在西部高職院校對口支援中,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以構(gòu)建長期穩(wěn)定的院校對口關(guān)系為目標(biāo),為對口支援院校間的深度合作、資源共享打下了良好的基礎(chǔ)。其次,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西部地區(qū)對口支援堅持以“以學(xué)生為主”、“以學(xué)為主”,堅持以提高學(xué)生核心就業(yè)競爭力為宗旨,促進了東西不同地區(qū)、不同文化背景院校之間學(xué)生的相互理解、尊重,提高了學(xué)生獨立、自主、溝通交流能力,為中西部院校學(xué)生成長成才過程中提供一種不一樣的經(jīng)歷與體驗。同時,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用自身國家示范性骨干高等職業(yè)建設(shè)院校的優(yōu)勢,在教育理念、管理制度、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面與對口支援學(xué)院交流,共享國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)所取得的成果,促進了對口支援院校的改革與創(chuàng)新,帶動了對口支援院校的建設(shè)與發(fā)展。
      兩期“攜手共進、助力成長” 職業(yè)技能訓(xùn)練及文化交流活動的成功舉辦,獲得對口交流院校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的廣泛贊譽。寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的馬精憑院長評價活動說:“通過此次活動,學(xué)生都或多或少的開始了對自己未來的思考,而這樣的思考,比任何態(tài)度、方法和言傳身教的大道理都重要,將成為孩子們受用一生的財富?!睂幭慕ㄔO(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處湯效乾處長這樣形容此次活動:“由浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的‘?dāng)y手共進、助力成長’活動,搭建了東西部職業(yè)院校技能訓(xùn)練和文化交流的平臺,是西部院校學(xué)生的一次學(xué)習(xí)之旅、體驗之旅、交流之旅、文化之旅,本次活動開闊了的視野、豐富了閱歷、提升了素質(zhì)!”學(xué)生們則普遍反映受益匪淺,通過此次活動體驗到了不一樣的學(xué)習(xí)感受和濃厚的文化氛圍。(梁師俊 劉飛)
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