你了解你的孩子嗎？你了解孩子的學(xué)習(xí)情況嗎？你知道孩子在哪些知識點上面有困難嗎？以往，這些連學(xué)生本人都難以準(zhǔn)確回答的問題，分豆教育新任CEO張金榮用分豆教育未來的發(fā)展方向——云智能教育，給出了答案。1月5日下午，張金榮在履新發(fā)布會上表示，分豆教育將繼續(xù)致力云智能學(xué)習(xí)平臺的搭建，在未來，“分豆的愿景，就是回歸教育本質(zhì)，重塑教育生態(tài)?！?
　　所謂回歸教育本質(zhì)就是要真正做到能夠因材施教，實現(xiàn)個性化培養(yǎng)；至于“重塑教育生態(tài)”則是指通過完整平臺的架構(gòu)，打通校內(nèi)、家庭乃至社會培訓(xùn)機構(gòu)的信息壁壘，讓孩子的學(xué)情能夠得以精準(zhǔn)展現(xiàn)，找出學(xué)生知識點掌握的真實情況。
　　那么，如何才能實現(xiàn)呢？基于云智能系統(tǒng)的覆蓋學(xué)習(xí)全過程的大數(shù)據(jù)將會助力這一理想的實現(xiàn)。
　　云智能教育是指在計算機、互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、人工智能技術(shù)等大環(huán)境下，通過技術(shù)手段將學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄下來，讓學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)在學(xué)校、家庭、社會培訓(xùn)機構(gòu)得以自由流轉(zhuǎn)。張金榮看來，“一方面，家長、社會培訓(xùn)機構(gòu)需要學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進行具有針對性的輔導(dǎo)；另外一方面，學(xué)校也需要學(xué)生在校外學(xué)習(xí)情況的反饋?！钡壳暗那闆r是，兩者并不相通，“這會給學(xué)生帶來一些沒有針對性的無效學(xué)習(xí)?！痹谀壳笆袌錾洗蠖鄶?shù)產(chǎn)品僅僅收集部分環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的情況下，分豆教育為了得到更為全面的數(shù)據(jù)，圍繞著這一設(shè)想打造了慧學(xué)云智能教學(xué)平臺。這一平臺囊括了預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)系統(tǒng)、授課交互系統(tǒng)、學(xué)情診斷系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)中心多個功能系統(tǒng)，實現(xiàn)了課前、課中、課后的全覆蓋。“慧學(xué)云可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)全過程的數(shù)據(jù)收集，這樣的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)才是完整的?！睆埥饦s說道。
　　目前，慧學(xué)云平臺已經(jīng)與包頭市教育局、赤峰市教育局、德州市教育局等全國13家地市教育局簽約合作，進入當(dāng)?shù)夭糠止k校進行試點，批量收回學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。（李凌 趙天驕）