慧科教育集團副總裁、課工廠CEO趙巍博士發(fā)表演講
　　5月31日，慧科教育集團攜手暴風魔鏡在其“移動VR2.0|虛擬現(xiàn)實新篇章”發(fā)布會上發(fā)布全國首個VR（Virtual Reality，虛擬現(xiàn)實技術）人才培養(yǎng)高等教育解決方案及VR課程制作標準（含視頻）。據(jù)介紹，此次發(fā)布的方案覆蓋碩士、本科、?？迫齻€層次，涉及軟件工程、影視技術、數(shù)字媒體等多個專業(yè)，為VR全產業(yè)鏈應用型人才培養(yǎng)注入一劑強心針。
　　VR教育打破時空限制，實現(xiàn)知識“跨境連接”
　　在一間放滿圖書的房間里，一串串水滴漂浮空中。伸出手，用戶可以觸摸到它們，將其打散、聚合，甚至改變他們的顏色形狀，這就是風暴魔鏡合伙人楊勁在VR教育課程片段中為我們展示的VR教育景象。
　　“教育的本質是知識傳遞的過程。VR教育能讓知識的傳遞實現(xiàn)最大化?！被劭平逃瘓F副總裁、課工廠CEO趙巍博士說。會上，慧科教育集團發(fā)布了高等教育領域VR課程短片，展示了VR應用到教學中的場景，利用VR沉浸感、交互性、想象性的特點，在知識傳遞的過程中實現(xiàn)系統(tǒng)化、立體化、可視化的良好效果，打破傳統(tǒng)教育的固定板式，為學生帶來打破時間與空間認知的沉浸式教學感官沖擊。
　　VR教育中，知識的讀取不再受黑板、屏幕等媒介的限制，通過360度的視角轉換和縱深推移，所有的知識點同時展現(xiàn)在用戶眼前，用戶可以隨時調取需要的知識，從而實現(xiàn)知識的跨境連接?！霸赩R教育中，學生和教師的角色將發(fā)生變化。”楊勁說，“教師將變成學生的教練，隨時隨地給學生幫助。” 通過VR技術，教學中的知識點將變成立體圖像直觀展示在學生面前，學生可以用手觸摸?！叭绻敢猓瑢W生們甚至可以直接觸摸氫原子、氧原子”。楊勁說。
　　VR領域發(fā)展迅速，專業(yè)性人才需求旺盛
　　“有機構預測，到2020年全球VR產業(yè)年產值將達到200億美元，中國將達到400億人民幣，潛在用戶2.86億?！?發(fā)布會現(xiàn)場，慧科教育集團高級副總裁管剛以一組數(shù)據(jù)為與會人員展示了VR產業(yè)的發(fā)展前景。暴風魔鏡CEO黃曉杰表示，VR作為下一代“互聯(lián)網+”，將會和各個垂直領域結合，改變人們生活的方方面面，“VR已經切實來到我們的身邊，走入我們的生活，未來，VR產業(yè)將會迎來爆發(fā)性發(fā)展?！绷己玫漠a業(yè)發(fā)展前景，意味著巨大的專業(yè)性人才需求，與需求不對等的，是當前VR產業(yè)專業(yè)性人才緊缺的現(xiàn)狀。
　　“慧科教育集團通過基于產業(yè)鏈條的大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，目前VR領域內存在全產業(yè)鏈人才需求，尤其在VR內容設計、VR圖形開發(fā)、VR交互設計等方面，專業(yè)人才稀缺。”管剛介紹道。正式基于這一現(xiàn)狀，慧科教育集團與暴風魔鏡合作，依托優(yōu)質教育資源及豐富的產教融合創(chuàng)新培養(yǎng)經驗，探索VR人才培養(yǎng)高等教育解決方案，為VR應用及產業(yè)化大爆發(fā)做好人才儲備。
　　與高校合作，提出多層次人才培養(yǎng)方案
　　會上，管剛展示了VR人才培養(yǎng)高等教育解決方案的具體內容：“僅針對軟件工程這一學科，我們設計了碩、本、專三個層次的培養(yǎng)方案，這些方案將輸送給全國800多所高校，為產業(yè)培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名學位學生。目前，培養(yǎng)方案還涉及軟件工程、數(shù)字媒體技術、影視制作等多個專業(yè)?！?br>　　據(jù)介紹，該方案擁有來自于產業(yè)界、教育界、投融界、技術學會組織、VR實踐基地等行業(yè)的大咖構成的強大專家?guī)欤訴R市場急缺崗位能力所需技能為切入點打造VR人才能力圖譜，通過由淺入深的基礎課程、核心課程、限選課程及項目實踐課程等多層面課程設計，構建工程碩士、應用型本科、技能型專科立體式VR人才培養(yǎng)體系，從根本上把理論與實踐相結合，產與學相結合，規(guī)?；到y(tǒng)化培養(yǎng)符合全產業(yè)鏈發(fā)展所需的全面性應用型人才。
　　據(jù)了解，慧科教育集團將在今年9月發(fā)布全新的VR教育系列課程，同時，慧科教育集團正在探索與高校的進一步合作，實現(xiàn)學分、學位互通，在慧科通過VR教育學習的同學將可能獲得大學授予的文憑。（楊文懌）