8月15日，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司（以下簡稱“博導(dǎo)股份”，股票名稱：博導(dǎo)前程，股票代碼：838970）正式掛牌“新三板”。
　　博導(dǎo)股份是中國較早并持續(xù)專注電子商務(wù)實踐教育研究和服務(wù)、伴隨著中國電商教育起步和發(fā)展而成長起來的專業(yè)公司，專業(yè)院校覆蓋量大、服務(wù)內(nèi)容多，特別是國家倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”以來，業(yè)務(wù)增長迅猛，成為電商教育服務(wù)企業(yè)“第一股”。
　　行業(yè)需求爆發(fā)帶來市場利好
　　眾所周知，電子商務(wù)的快速發(fā)展產(chǎn)生了大量的人才需求，多年來專業(yè)人才短缺一直困擾著行業(yè)企業(yè)。而國家互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略的提出加速了全社會、全行業(yè)實施電子商務(wù)，更使電子商務(wù)專業(yè)人才的需求激增。巨大的電商專業(yè)人才培養(yǎng)需求，催生了空間廣闊的電子商務(wù)教育服務(wù)行業(yè)市場，以先進的教育理念結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段打造出的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)正處于高速發(fā)展的市場階段。據(jù)統(tǒng)計，全國開設(shè)電商專業(yè)的各類學(xué)校超過4000所，加之其他專業(yè)及社會培訓(xùn)對于電商教育服務(wù)的需求，形成了一個巨大的教育服務(wù)市場。如果僅以開設(shè)電商專業(yè)的各類學(xué)校4000所計算，假設(shè)每年只有10%的學(xué)校采購相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)，每所學(xué)校100萬元采購額，年需求規(guī)模就有4億元。其他專業(yè)與社會培訓(xùn)對電商教育服務(wù)的需求也將逐步興起，帶來更大的市場需求。該行業(yè)屬于新興行業(yè)，高附加值和高成長性特征已經(jīng)引起資本市場的高度關(guān)注，資本并購、重組以及掛牌和首發(fā)上市等資本運作將接踵而來。
　　專注產(chǎn)品創(chuàng)新打造教學(xué)體系
　　博導(dǎo)股份前身是1999年成立的以電商項目運營和服務(wù)為核心業(yè)務(wù)的西安博星科技有限公司。博導(dǎo)股份2001年正式、全面進入電商教育服務(wù)市場，從開發(fā)型電商實踐教學(xué)理念的提出開始，經(jīng)歷了教學(xué)軟件產(chǎn)品、功能性實驗實訓(xùn)室、實踐教育策劃與實施、專業(yè)建設(shè)服務(wù)、產(chǎn)教融合促進和電商教育生態(tài)構(gòu)建五個階段，博導(dǎo)股份已經(jīng)成為專注為全國各類院校和教育機構(gòu)電子商務(wù)教育提供整體解決方案的公司，服務(wù)內(nèi)容涵蓋教學(xué)理念與體系設(shè)計、教學(xué)能力形成與提升、教學(xué)成果輸出及教育質(zhì)量測評的全過程，具體內(nèi)容包括電子商務(wù)教學(xué)軟件系統(tǒng)與實驗實訓(xùn)系統(tǒng)研發(fā)與銷售、電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)策劃與咨詢、專業(yè)課程與實訓(xùn)體系開發(fā)、教材開發(fā)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)、在線教育、產(chǎn)學(xué)研對接平臺服務(wù)、實習(xí)與就業(yè)服務(wù)，逐步形成了公司“線下產(chǎn)品—綜合創(chuàng)新服務(wù)—線上平臺”的全產(chǎn)業(yè)鏈電子商務(wù)現(xiàn)代教育體系。
　　推動產(chǎn)教融合探索多方合作
　　博導(dǎo)股份自教學(xué)服務(wù)開始，持續(xù)注重促進校企合作。2006年聯(lián)合中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會成立網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)管理辦公室，專門推動電商專業(yè)教育校企合作。博導(dǎo)股份策劃和連續(xù)承辦的中國網(wǎng)絡(luò)營銷大會剛剛結(jié)束，會上提出了聯(lián)合校企共建電商相關(guān)專業(yè)的路徑、方法、機制，獲得與會院校教師和企業(yè)專家的一致認同和積極參與。
　　2016年6月教育部指導(dǎo)、全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，博導(dǎo)股份協(xié)辦的第三屆全國電子商務(wù)職業(yè)教育產(chǎn)教對接大會成功舉辦。段建在會上作主題發(fā)言，分享了產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)和教育發(fā)展的內(nèi)在需要和必然趨勢的觀點。他提出，院校與少量企業(yè)的點式、依附式對接對長期穩(wěn)定合作不利，應(yīng)該積極利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢和特點，按照行業(yè)、崗位、知識和技能關(guān)鍵點等核心要素逐步建立對接標準、打磨對接方式、優(yōu)化對接路徑、確立和豐富對接內(nèi)容、提升對接效率、創(chuàng)新對接評價體系、多樣化對接對象，建立線上線下協(xié)同、聯(lián)動發(fā)展的產(chǎn)教融合體系。得到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度認同，多家院校表示愿意和博導(dǎo)股份一起沿著這個思路進行深入合作和探索。
　　博導(dǎo)股份多年來在電子商務(wù)課程及教學(xué)資源開發(fā)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、實習(xí)實踐、師資培訓(xùn)、行業(yè)會議、賽事活動等多方面對產(chǎn)教融合進行探索，取得了大量經(jīng)驗，獲得了眾多院校的支持，為未來進一步拓展構(gòu)筑了堅實的基礎(chǔ)。
　　拓寬融資渠道深謀未來發(fā)展
　　博導(dǎo)股份將抓住“新三板”掛牌上市的機遇，順勢而為，通過資本市場，進一步拓寬融資渠道，并持續(xù)引進本行業(yè)高端人才，將公司傳統(tǒng)的軟件、綜合服務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)模進一步擴張，并持續(xù)提升公司在電子商務(wù)教育綜合服務(wù)領(lǐng)域的服務(wù)水平。一方面，公司計劃于未來3年，將客戶群體擴大至目前的2—3倍左右，為國內(nèi)更多地區(qū)的院校、教育機構(gòu)提供產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)擴大市場占有率；另一方面，公司擬通過不斷地研發(fā)、創(chuàng)新投入，以及對電子商務(wù)教育領(lǐng)域不斷地探索，進一步提升電子商務(wù)專業(yè)綜合教育支持解決方案的服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新水平，為院校、教育機構(gòu)的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)、核心課程設(shè)計、實訓(xùn)體系開發(fā)等方面提供更多支持。
　　博導(dǎo)股份將借力“新三板”資本市場的運作，積極開發(fā)、探尋新契機，爭做行業(yè)領(lǐng)先、品牌優(yōu)秀、特色鮮明、融合發(fā)展的電商教育服務(wù)企業(yè)，為電商教育大發(fā)展做出更大貢獻。（阮萱）