3月30日，由中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會主辦的2017智慧教育與云應用高峰論壇在清華大學舉行，來自全國50個地市區(qū)縣電教系統(tǒng)的代表應邀參加。

中央電化教育館館長王珠珠對論壇的召開表示祝賀，她首先回顧了我國近年來電化教育取得的顯著成績，以詳實的數(shù)據(jù)說明了我國在教育信息化上取得的長足進步。王珠珠同時指出，要從教育的本質(zhì)目的出發(fā)，指導教育信息化的建設，要讓信息化具備良好的使用體驗，才能充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學過程中的巨大作用。

來自中央電化教育館、清華大學、清華附中、部分地市區(qū)縣電教館、優(yōu)秀供應商代表的專家展開了熱烈討論，專家們從信息化平臺構(gòu)建的體系、標準、應用、管理、服務等不同維度各抒己見，特別是在各級平臺的對接、教學資源的共享、標準體系的建設方面提出了切實可行的建議。

在高峰對話環(huán)節(jié)，圍繞三通兩平臺的建設進展及平臺之上的云應用情況進行了深入交流，作為平臺建設的重要內(nèi)容，各級資源平臺的應用是重中之重，平臺多、信息孤島、標準不統(tǒng)一是目前面臨的三大問題，中央電化教育館將加快國家教育資源公共服務體系的構(gòu)建，實現(xiàn)各級平臺的平滑接入，擴大國家教學資源內(nèi)容的共享分發(fā)。

百年大計，教育為本，教育大計，科技先行。在信息化成為各行業(yè)發(fā)展動力的時代背景下，信息技術(shù)日益融入教與學的過程，引發(fā)教學方式和學習方式的深刻變革，沒有教育的信息化，就不可能有教育的現(xiàn)代化。（曉宇）