4月16日，由中國教育學會主辦、北京華文眾合科技有限公司承辦的全國書法教育研討觀摩會在北京召開。
中國教育學會常務副會長楊念魯在會議中做了開場致辭，介紹了相關政策背景和教育部門對書法教育的大力支持。圍繞“書法教育課堂的核心問題”北京華文眾合科技有限公司總裁向大鳳發(fā)表了演講，介紹當前全國書法教育的開展情況，針對一線書法教育者在教學中遇到的難題提供建議和指導，分析書法教育中面臨的困境并提出具有現(xiàn)實意義的對策。
會上，北京天壇東里小學的老師和同學們使用“智云+”數(shù)字書法教室，使用傳統(tǒng)的筆墨紙硯，結(jié)合信息化技術，通過示范、互動、講評、臨摹練習，為大家展示了一堂別開生面的書法課。
與會者們在觀摩示范課堂時了解到，華文眾合“智云+”數(shù)字書法教室是針對當前書法教育的困境研發(fā)的。書法教育中的核心問題，大概分為兩類，一類在于此前合理課程體系的缺位，一類在于專業(yè)師資力量的缺乏。華文眾合“智云+”數(shù)字書法教室，通過交互式數(shù)字臨摹臺和智能教師端，充分保護學生視力以及提升教學效率；豐富的內(nèi)置資源以及科學的課程體系，在學校欠缺專業(yè)書法教師的情況下，也可保障正常上課，并能達到“書法教育專家走進課堂”的效果。華文眾合“智云+”數(shù)字書法教室能解決很大一部分的師資壓力和課程設置的問題。
據(jù)悉，華文眾合“智云+”數(shù)字書法教室集合了豐富的獨家資源，書法家的真人書寫視頻示范執(zhí)筆、運筆，視頻展現(xiàn)筆畫特寫、全局字體以及間架結(jié)構(gòu)和篇章布局分析，利用這些資源可以輕松實現(xiàn)自學；按照課程體系的安排，學生可以循序漸進完成小學六年的書法課程。另外，教學課件、動畫、視頻可以讓學生了解書法知識和傳統(tǒng)文化典故，充分感受國學文化的魅力，更好地理解中國書法的精髓。（曉宇）
