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    打造校企命運共同體 構(gòu)建合作辦學生態(tài)圈

    重慶電力高等??茖W校:推進產(chǎn)教聯(lián)合 促進人才發(fā)展

    發(fā)布時間:2023-12-04 作者:伍習蓮 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    近年來,重慶電力高等??茖W校秉承“立足電力行業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展、踐行民生責任”辦學理念,深耕能源電力行業(yè),持續(xù)探索職業(yè)教育有效發(fā)展路徑辦學方法,形成了“校企一家,聯(lián)合育人”的辦學特色。

    學校風景

    引入“雙碳”理念,打造專業(yè)化師資隊伍。校近年來積極發(fā)揮新能源裝備技術(shù)國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊帶頭作用,參與電力行業(yè)的專業(yè)標準、行業(yè)標準和職業(yè)標準制定;把“雙碳”理念貫穿師資隊伍培養(yǎng)全過程,精準引進“雙碳”領(lǐng)域緊缺的一線專家、技術(shù)骨干,聘請電力企業(yè)高端人才到校擔任產(chǎn)業(yè)教授推進校企“1+1”雙組合的專業(yè)帶頭人模式,推動校企人員互聘共用、雙向任職,產(chǎn)教優(yōu)秀人才柔性流動。

    學校實訓基地

    對接行業(yè)需求,設(shè)置精準多樣專業(yè)體系。學校設(shè)有28個專業(yè),涵蓋能源動力與材料、旅游等6個專業(yè)大類。學校在專業(yè)設(shè)置上強化精準對接,促進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同頻共振;圍繞能源電力產(chǎn)業(yè)鏈需求設(shè)置專業(yè),建立專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整機制,精準服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展。

    校企合作,探索“五聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式。學校堅持以服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈為目標,以“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”為原則,形成獨具特色的“聯(lián)合制定計劃、組織教學、開發(fā)課程、聘任教師、質(zhì)量評價”的校企“五聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式,促進人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。

    據(jù)悉,行業(yè)內(nèi)企業(yè)共同開發(fā)教材40余種,共同開發(fā)專業(yè)課程占學校全部開設(shè)課程的90%以上,共建“企業(yè)教師工作站”和“教師企業(yè)生產(chǎn)實踐基地”13個,不斷推進互融共生”的育人模式,打造校企命運共同體,構(gòu)建合作辦學生態(tài)圈,加強行業(yè)聯(lián)系,反哺行業(yè)發(fā)展。

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