近日，2024汽車產業(yè)科技創(chuàng)新黃河論壇在河南省鄭州市黃河交通學院舉行。該論壇由中國汽車工程學會和焦作市人民政府主辦，黃河交通學院和焦作市武陟縣人民政府承辦。此次論壇旨在對“中國汽車工程學會巴哈大賽”進行回顧與總結，并對汽車產業(yè)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新及未來挑戰(zhàn)等進行探討與前瞻。

論壇上，中國汽車工程學會副秘書長李順虎表示，巴哈大賽是中國汽車工程學會發(fā)起并主辦的以工程實踐為導向的人才培養(yǎng)平臺。大賽通過調研產業(yè)實際用人需求和院校育人現狀，科學設計比賽項目及相關配套活動，促進產教深度融合，促進院校專業(yè)建設緊跟產業(yè)發(fā)展和技術進步?！?/span>大賽不僅增強了師生的參與感、責任感、榮譽感和獲得感，更增強了專業(yè)教師參與‘三教改革’的主動性和積極性。賽事以推動汽車產業(yè)新興技術創(chuàng)新為導向，融入前沿技術，結合國際先進的工程實踐教育理念，全要素培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，助力國家在關鍵技術領域實現自立自強，對于國家未來技術創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義?！?/span>

黃河交通學院校長胡世雄提到，學院每年組織學生參加巴哈大賽，不斷激發(fā)學生對汽車工程專業(yè)的興趣，增強教學內容與實際產業(yè)需求的對接。學院已將大賽經驗融入日常教學，開設相關選修課、增設設計與制造工作坊以及舉辦校內模擬競賽等，極大地豐富了教學形式，提高了教學效果，使學生能夠在理論學習與實踐操作中獲得均衡發(fā)展。

黃河交通學院汽車工程學院汽車服務工程系主任徐旭談道，“參與汽車競賽是一種體驗全新的技術教育和工程實踐的過程。在比賽過程中，學生能夠將理論與實踐相融合，對于提高學生的專業(yè)技能有很大的幫助。”

同時，在論壇的同期活動“工程師與工程思維培養(yǎng)”圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會人員圍繞工程師應具備工程思維的重要內涵、工程思維培養(yǎng)提升和沉淀等主題進行了交流，并從實際出發(fā)，從學校、企業(yè)供需兩端對工程思維培養(yǎng)的模式和方法進行了深入探討和交流。

據了解，黃河交通學院作為河南省以培養(yǎng)交通類人才為主的本科高校，堅持質量立校、人才強校、科研興校、依法治校的辦學理念，不斷深化應用型大學內涵建設。近年來，學校在汽車行業(yè)產教融合、校企合作方面，走出了一條產業(yè)鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展的特色道路。學院產教融合項目——國家智能清潔能源汽車質量檢驗檢測中心，獲得了交通運輸部道路運輸車輛達標車型檢測授權，為師生提供更好的實踐平臺的同時，也向行業(yè)輸送了大量理論基礎扎實、執(zhí)行能力強的應用型人才和科研技術人員。