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    大連財(cái)經(jīng)學(xué)院舉辦人工智能賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2025-03-10 作者:呂帥 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    近日,由大連財(cái)經(jīng)學(xué)院主辦的人工智能賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì),在該校大禮堂召開(kāi)。會(huì)議旨在探索人工智能技術(shù)在高等教育中的創(chuàng)新應(yīng)用方式,提升教師數(shù)字化教學(xué)能力與課程建設(shè)水平,推動(dòng)學(xué)校高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

    研討會(huì)開(kāi)幕式由大連財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)馬強(qiáng)主持,副校長(zhǎng)李文國(guó)、徐哲、鄒亞新,各教學(xué)單位、職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,以及兄弟院校的專(zhuān)家學(xué)者共計(jì)700余人參加了本次研討會(huì)共同探討人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的教育變革路徑,為新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

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    會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

    東南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授王志功在致辭中強(qiáng)調(diào),人工智能為教育教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),推動(dòng)人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,是擺在高校教育教學(xué)面前的重要課題。他希望與來(lái)自高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者集思廣益,共同探索人工智能與教育融合的新模式、新路徑為推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。

    大連財(cái)經(jīng)學(xué)院校長(zhǎng)姚恩全在致辭中提出,DeepSeek為代表的開(kāi)源大模型正推動(dòng)人工智能進(jìn)入新階段在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局及教育等多領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。面對(duì)人工智能帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)高校急須在育人理念、辦學(xué)路徑、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)范式、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行深層次變革,需要打造豐富的智能助教、助學(xué)、助研、助管等應(yīng)用場(chǎng)景,構(gòu)建“人工智能+”高等教育新生態(tài)。他希望大連財(cái)經(jīng)學(xué)院和各兄弟院校在人工智能賦能教育教學(xué)改革過(guò)程中,探索出適合各自校情、各具特色的新路徑、新模式,共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

    會(huì)上,多位專(zhuān)家分別圍繞“數(shù)智教育和人工智能的突破和發(fā)展”“人工智能在高校的建設(shè)和發(fā)展”“智慧課程建設(shè)”“數(shù)字化實(shí)踐課程及思政建設(shè)”四個(gè)專(zhuān)題作主旨報(bào)告,數(shù)智教育突破、人工智能在高校建設(shè)、數(shù)字教材與智慧課程、實(shí)踐課程及思政建設(shè)等方面,分享了如何找準(zhǔn)教學(xué)切口、人工智能融合應(yīng)用、課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用、課程思政融合等內(nèi)容。這些經(jīng)驗(yàn)分享為人工智能賦能教育教學(xué)改革高質(zhì)量發(fā)展,提供了全新視角與實(shí)踐思路。

    近年來(lái)大連財(cái)經(jīng)學(xué)院積極順應(yīng)教育發(fā)展新趨勢(shì),將內(nèi)涵式、特色化發(fā)展作為核心目標(biāo),大力推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)改革創(chuàng)新。學(xué)校將以本次研討會(huì)為契機(jī)持續(xù)深化人工智能技術(shù)在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)等方面的實(shí)踐探索,努力構(gòu)建“人工智能+”教育新生態(tài),著力培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展取得新成效,為遼寧全面振興貢獻(xiàn)力量。

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