高校黨建工作是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。習近平總書記在全國教育大會上指出，各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。高等教育是衡量國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?，高校黨建工作質(zhì)量事關(guān)重大。站在新的歷史方位，加強和改進高校黨的建設，必須旗幟鮮明地堅持問題意識，突出問題導向，切實做到辦學治校的難點在哪里，高校黨建工作的重點就在哪里，不斷深化對高校黨建工作一般性與特殊性規(guī)律的認識，真正將高校黨建這個辦學治校的基本功練好用好。

夯實高校基層黨組織建設。黨的十八大以來，高校黨建工作取得長足發(fā)展和明顯成效，但新時代高校黨的建設和改革任務依然不可小覷。由于一些高?；鶎狱h建工作體系不健全，缺乏整體設計部署，二級院系黨組織政治核心作用發(fā)揮不充分，基層黨支部功能弱化、地位虛化，這些因素不同程度地導致高校黨建工作力度和效果層層遞減。破解這一難題，關(guān)鍵在于夯實高?；鶎狱h組織建設。在院系黨組織層面，要健全完善院系黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮院系黨組織對黨建工作的主導作用和對重大事項的把關(guān)作用。同時，要不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，健全黨風廉政建設制度，選優(yōu)配強師生黨支部書記。進一步突出黨支部的政治功能，嚴格落實“三會一課”制度和支部主題黨日規(guī)范，扎實做細黨員發(fā)展、黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳、黨員激勵關(guān)懷幫扶等工作。充分發(fā)揮師生黨員的先鋒模范作用，教師黨支部要團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師落實立德樹人根本任務，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學生黨支部要積極參與班級、年級、學生組織管理工作，引領(lǐng)優(yōu)良班風學風校風建設，培育踐行社會主義核心價值觀，讓廣大師生在黨支部強大的組織力、宣傳力、凝聚力和服務力的帶動下?lián)碛懈喃@得感。

推進黨建與業(yè)務有機融合。黨建工作與業(yè)務工作從來都是密切聯(lián)系、高度統(tǒng)一的。扎實推進新時代高校黨建工作，必須要善于把握高校黨建工作規(guī)律的特殊性，做到黨建工作與高校中心工作同規(guī)劃、同部署、同實施，真正把黨建運用起來，真正讓黨建解決問題。對高校黨委而言，要切實做到對本校工作實行全面領(lǐng)導、對本校黨的建設全面負責，鞏固馬克思主義在學校人才培養(yǎng)、科學研究、教育教學等各項工作中的指導地位，牢牢把握社會主義辦學方向；落實立德樹人根本任務，把思想政治工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等人才培養(yǎng)體系，切實增強思想政治工作親和力和針對性；大力鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，嚴格執(zhí)行意識形態(tài)工作責任制，建立健全定期研究、聯(lián)系指導、問題研究、校內(nèi)巡查等機制，認真落實課堂教育教學管理、宣傳思想陣地管理、網(wǎng)絡意識形態(tài)管理、項目資金管理、重點工作對象教育管理、社團管理、民族宗教工作管理責任。對于院系黨委和黨支部而言，要在教師引進、課程建設、教材選用、學術(shù)活動等重大問題上把好政治關(guān)；加強和改進新時代思想政治工作，結(jié)合院系專業(yè)設置，深入挖掘思政元素，統(tǒng)籌推進全員、全過程、全方位育人，加強師德師風、教風學風建設；要認真履行“雙帶頭人”教師黨支部書記培育責任，做好“雙帶頭人”黨支部書記選配、培養(yǎng)等工作，真正實現(xiàn)“政治上的明白人”與“業(yè)務上的能人”的有機融合。

構(gòu)建多部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制。高校黨建工作是一項較為復雜的系統(tǒng)工程，依靠某個部門領(lǐng)域單打獨斗和單兵突進的模式往往孤掌難鳴、收效甚微。正如習近平總書記所強調(diào)的，提高黨的建設質(zhì)量，既要堅持和發(fā)揚我們黨加強自身建設形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，又要根據(jù)黨的建設面臨的新情況新問題大力推進改革創(chuàng)新，用新的思路、舉措、辦法解決新的矛盾和問題。面對價值多元、思想多變、傳播方式多樣的時代變化，高校黨建工作的思路做法不能一成不變，要構(gòu)建高校黨建多部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，最大限度整合現(xiàn)有黨建平臺資源，互通有無、形成合力。首先，有效整合高校內(nèi)部的黨建平臺資源。通過構(gòu)建“大黨建”“大思政”工作新格局，把高校黨建貫穿于全人員、全天候、全過程之中，精心培養(yǎng)和組織一支會做高校黨建和思想政治工作的政工隊伍。重新整合原來分散在不同部門的黨委管理職能，逐步打造出一個黨委管總、黨務主建、團學協(xié)同、多部門聯(lián)動的新時代高校黨建系統(tǒng)性工程。其次，注重高校外部黨建平臺資源的橫向聯(lián)合。以高?；鶎狱h組織或黨建研究協(xié)同中心為媒介，實現(xiàn)其與政府、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等同級黨組織進行結(jié)對聯(lián)動，積極創(chuàng)新結(jié)對聯(lián)動形式，提高雙方聯(lián)動共建實效。最后，積極借鑒和運用大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段。將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入高校黨建工作，推進實現(xiàn)黨員行為數(shù)據(jù)化、黨務工作互聯(lián)化、黨建隊伍專業(yè)化，提升高校黨建工作的科學性、針對性與有效性。 

（作者：肖斌、趙華美，均系福建省中國特色社會主義理論體系研究中心特邀研究員）