中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）近日，山東省發(fā)布的《山東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》提出，到2025年全面普及15年免費特殊教育，殘疾兒童義務教育入學率穩(wěn)定在99%以上，非義務教育階段教育規(guī)模顯著擴大，普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復、信息技術與特殊教育進一步深度融合，教育質(zhì)量進一步提升，經(jīng)費保障機制進一步完善，教師隊伍建設進一步加強，高質(zhì)量的特殊教育體系全面建立。

山東明確深入推進普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復、信息技術與特殊教育的多元融合。2022年底，縣級特殊教育學校全部納入本地普通教育集團化辦學機制，并與一所以上隨班就讀普通教育學校結(jié)成協(xié)作共建關系。支持特殊教育學校探索設置面向智力殘疾、多重殘疾和孤獨癥等殘疾學生的專業(yè)，“十四五”期間打造30個品牌特色專業(yè)。建設10個醫(yī)教康教結(jié)合工作特色基地，全面總結(jié)推廣醫(yī)教康教結(jié)合實驗成果?！笆奈濉逼陂g分批遴選200個服務殘疾兒童的智慧校園。

“十四五”期間，山東還將建設100個優(yōu)質(zhì)特殊教育資源中心，實施“特殊教育學校達標工程”，到2025年，特殊教育學校全部達到省級辦學標準。加大財政投入力度，到2025年將義務教育階段特殊教育年生均公用經(jīng)費撥款標準提高至9000元。加強特教師資隊伍建設，按照每年1000人規(guī)模開展特殊教育教師省級培訓。加強特教教師待遇保障，提出特教學?？砂凑詹怀^當?shù)厝~撥款事業(yè)單位績效工資水平的10%掌握核定績效工資總量。