中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 閆若婻 張文超 記者 余闖）日前，教育學類專業(yè)課程思政教學研討會在廣西桂林召開。會議以“教育學類專業(yè)課程思政教學：理論設計與實踐轉(zhuǎn)化”為主題，與會代表通過主旨報告、高層研討、分論壇報告等形式，就教育學類專業(yè)課程思政的系統(tǒng)化設計、全面化建設、多樣化實踐等方面進行深入交流與探討。

教育部教育學類專業(yè)教學指導委員會主任委員、清華大學校務委員會副主任謝維和教授表示，課程思政應體現(xiàn)教育規(guī)律和教育本質(zhì)要求，建設應當著眼于人的培養(yǎng)，著眼于為黨育人、為國育才的根本任務，在課程思政設計、課程思政實踐等方面多出好成果。

廣西教育廳二級巡視員、學生處處長汪維表示，廣西全面推進高等教育課程思政建設，將課程思政建設舉措成效列為高校黨委書記述職、普通本科高校等年度工作的重要內(nèi)容；在對高校意識形態(tài)進行普查中，從教材選用、課堂教學改革等方面考察課程思政建設融入情況；在校長項目立項中優(yōu)先支持課程思政相關項目等。

廣西師范大學校長、黨委副書記賀祖斌說，學校一直將思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，全面推進課程思政建設，構建全員、全過程、全方位育人格局；成立課程思政工作小組、課程思政工作中心等，打造“六位一體”課程思政平臺，著力構建各類大思政課程體系。

大會主旨報告中，中央民族大學教育學院蘇德畢力格教授作了“智慧教育賦能民族院校課程思政創(chuàng)新實踐路徑研究——以《民族教育學》課程為例”報告，陜西師范大學教育學部部長李森教授作了“教育學類專業(yè)課程思政示范課程建設的實踐探索與經(jīng)驗總結(jié)——以《課程與教學論》為例”報告等。分論壇中，專家學者圍繞“課程思政教學設計與實踐探索”“課程思政教師團隊構建與培養(yǎng)”“課程思政課程數(shù)字化轉(zhuǎn)化與應用推廣”主題，進行學術匯報與交流，深入研討領域熱點與難點問題。

研討會由教育部教育學類專業(yè)教學指導委員會主辦，廣西師范大學教育學部承辦，廣西本科高校教育學類教學指導委員會協(xié)辦，來自清華大學、武漢大學、中央民族大學等36所高校代表和教指委等領域?qū)＜覍W者出席會議。