“姑娘，終于找到你了！太感謝了，太感謝了！謝謝你的救命之恩！”武蘭云老人緊緊握住東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院教師宋淼的手連聲致謝。

6月18日清晨，在哈爾濱市香坊區(qū)木材街上，附近居住的一對(duì)八旬老夫妻盛秀生、武蘭云和每天一樣，在小區(qū)周圍晨練散步。與此同時(shí)，宋淼也焦急地奔向這條街上的藥店，趕著給家中發(fā)著高燒的女兒買退燒藥。

忽然，一陣驚慌的呼救聲停住了宋淼的腳步，她循聲望去，只見一位老大爺癱倒在路邊，臉色蒼白，意識(shí)模糊，他的老伴焦急而又無助地喊著大爺?shù)拿帧Ｋ雾狄姞?，沒有絲毫猶豫和停頓，立刻跑上前去，簡(jiǎn)單了解情況后，第一時(shí)間撥打了120急救電話，隨即，她蹲下身子，把大爺扶靠在自己身上，向大娘了解老伴的疾病史，并在圍觀的群眾中尋來了速效救心丸。

然而，由于緊張，大娘雙手顫抖，加之發(fā)病的大爺牙關(guān)緊鎖，攥在掌心的藥粒難以喂入。宋淼沉著地接過藥丸，一面安撫驚慌失措的大娘，一面捏住大爺?shù)南骂M，將藥一粒一粒塞進(jìn)其緩緩張開的口中。

看到大爺?shù)拿嫔珴u有好轉(zhuǎn)，大家才松了口氣，忍不住為這位年輕姑娘的沉著應(yīng)對(duì)和有效施救點(diǎn)贊。10分鐘后，120急救隊(duì)趕到，宋淼又要為大娘轉(zhuǎn)賬以備支付治療費(fèi)用，大娘心中充滿了感激，但始終也沒能從這位“救命恩人”口中問出名字，只是在圍觀群眾的口中聽說她應(yīng)該是附近東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名年輕教師，可能姓宋。

看到大爺生命無虞，被120拉走進(jìn)行后續(xù)治療，圍觀的人群散了，宋淼心里懸著的石頭才落了地。這時(shí)她才猛然想起家中持續(xù)高燒的女兒。當(dāng)她買了退燒藥返回家中時(shí)，孩子姥姥抱著體溫接近40度，渾身滾燙的5歲小娃，忍不住埋怨，“為什么去了這么久？”得知原委的宋媽媽認(rèn)同地說：“宋淼，你做得對(duì)?！?/p>

事情過了一周，盛秀生老人身體轉(zhuǎn)危為安，老伴武蘭云再也按捺不住感恩的心，帶著感謝信，憑借當(dāng)日模糊的記憶和簡(jiǎn)單的線索，輾轉(zhuǎn)找到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記李長(zhǎng)生，她誠(chéng)摯地拜托書記一定要幫忙找到這位見義勇為卻不肯留名的年輕教師。她說，“當(dāng)下，面對(duì)這樣的突發(fā)狀況，可能很多人見到都會(huì)繞開，小宋老師主動(dòng)幫忙，真是太難能可貴了，醫(yī)院的大夫說多虧搶救及時(shí)，要不我老伴的生命就危險(xiǎn)了。一來救命之恩不能忘，二來這樣的好人好事不能埋沒?！?/p>

李長(zhǎng)生聽罷事情的經(jīng)過，請(qǐng)武蘭云老人放心，一定幫助其達(dá)成心愿，同時(shí)作出批示，請(qǐng)相關(guān)部門依據(jù)線索盡快找到小宋老師。尋遍了全校宋姓女教師，終于確定了當(dāng)事人宋淼。然而，當(dāng)武蘭云老人急切地打電話過去表達(dá)想要見面看望“救命恩人”時(shí)，才得知小宋老師還在醫(yī)院陪護(hù)住院治療的女兒，一時(shí)間，大娘心中更是充滿了感激和愧疚。

終于在7月3日，武蘭云老人得償心愿，專程來到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院，見到了宋淼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同宋淼一道接待了老人，大娘深切地感謝學(xué)校培養(yǎng)出這樣品德高尚的優(yōu)秀教師，并真摯地送上錦旗“危難伸援手，義舉感人心”。老人眼含淚水握緊了宋淼的手，不斷地重復(fù)著一聲聲感謝。

危急顯擔(dān)當(dāng)，平凡見真章。能夠行此善舉，之于宋淼并非只是偶然，更是必然。熟悉宋淼的人都知道，她不僅是動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院內(nèi)科教研室的高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，更是所在的全國(guó)黨建工作樣板支部的一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

說起宋淼，她的導(dǎo)師李艷飛對(duì)她最深的印象就是勤奮刻苦、責(zé)任心強(qiáng)，“宋淼在職期間攻讀博士學(xué)位，同時(shí)還要照顧孩子，她的博士試驗(yàn)和論文撰寫幾乎都是在節(jié)假日或深夜完成的，最終以優(yōu)異的成績(jī)按期博士畢業(yè)?！眱?nèi)科教研室主任張子威對(duì)宋淼的工作態(tài)度也贊許有加，“在實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)過程中，宋淼能從每一件小事做起，組織好每次實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，保證每次實(shí)驗(yàn)課安全有序進(jìn)行，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作?！?/p>

一人興善，萬人可激。誠(chéng)如校黨委副書記賀景平所言：“宋淼既是學(xué)校的一名教師，同時(shí)也是一名黨員，她的善舉是雷鋒精神在新時(shí)代的發(fā)揚(yáng)光大，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好體現(xiàn)，是一名教師立德樹人的良好典范。”

然而面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許和肯定，宋淼坦言，救人時(shí)什么都沒有考慮，是本能，更是義不容辭，她相信換做其他人也都會(huì)如此。簡(jiǎn)單的話語蘊(yùn)含著崇高的信仰，淳樸的行動(dòng)飽含著為民的真情。

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 曹曦 通訊員 霍晨光）