中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳明）4月26日，2024上海氣候周“氣候變化教育論壇”在華東師范大學舉辦。該論壇吸引了百余位教育領域的專家學者、關注氣侯變化和教育的學校代表及企業(yè)和社會組織代表等參會。

論壇上，華東師范大學副校長戴立益強調了教育在應對全球氣候變化中的關鍵角色，介紹了華東師范大學在氣候變化教育領域開展的工作和成果。中國教育學會副會長李政濤表示，教育系統(tǒng)應整合校園與社會資源，將氣候變化教育融入學校教育與生活實踐。上海氣候周執(zhí)行委員會主席鄒榮指出，在上海氣候周期間舉辦此次論壇很有意義，匯集了各界關注氣候變化教育人士的力量。

專題報告環(huán)節(jié)，來自聯合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育項目處、生態(tài)環(huán)境部宣教中心、綠色光年公益組織等單位的相關負責人及來自華東師范大學、北京師范大學等高校的相關專家，圍繞構建生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展教育的維度、中國氣候變化教育與環(huán)境教育的政策與實踐、數智時代的氣候變化教育等議題進行了研討和分享。

來自上海、北京、廣東、江蘇、浙江、山東等地的二十余位代表以“在項目式學習中打造氣候變化教育”“以研學實踐提升老年人氣候變化認知與環(huán)保參與度”“開展氣候變化教育的鎮(zhèn)域經驗與思考”“校家社創(chuàng)新驅動，促進氣候變化教育‘在地化’”“小學教育能為氣候變化做些什么”等為主題進行了發(fā)言和交流，展現了各區(qū)域、各學校在氣候變化教育方面的研究成果和實踐經驗。

據了解，本次論壇主辦方之一的華東師范大學上海終身教育研究院于2023年6月啟動了氣候變化教育特別項目，一直持續(xù)投入該項目研究，聯合相關單位開展了兩次全國研討會，形成并積累了豐富的實踐案例，并發(fā)布了《氣候變化教育指導綱要（試行）》等。