“老師，我們家鄉(xiāng)從什么時候開始種植六堡茶？”“老師，六堡茶為什么那么出名？”“老師，六堡茶怎么做的？”……日前，廣西梧州市蒼海小學組織學生到六堡茶博物館開展“六堡尋茶”主題研學活動。學生們走進六堡茶博物館，通過觀看一件件六堡茶文物展品和一幅幅史料圖片，探尋六堡茶的起源與發(fā)展史，學習傳統(tǒng)的采茶、炒茶、制茶、品茶等技藝，做到知茶史、習茶禮、悟茶道。

隨著“5·18國際博物館日”的到來，梧州市多所中小學校組織開展博物館系列特色教育活動，“活用”博物館等梧州本土的紅色文化資源，加強紅色教育與博物館資源的深度融合，以有趣的教育實踐活動拓展青少年學生思政育人成效，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

梧州高級中學組織高一年級歷史班學生赴梧州市博物館開展“博物館·致遠”課程綜合實踐活動。在梧州博物館內(nèi)，學生們分別參觀了“蒼梧之野”“嶺南軍事要塞”“名人輩出”“百年商埠”等7個展廳，同時開展了“我當解說員”“我為梧州代言”等活動。學生講解員細說梧州本地紅色文化名人的感人事跡，引導大家從中汲取革命精神力量，立志成才報國。

梧州市第十七中學依托“博物館歷史文物制作”校本課程，引導學生積極參與上網(wǎng)查找博物館文物資料、動手制作文物模型、撰寫文物介紹解說詞等活動，讓歷史在學生身邊“活”起來，增強歷史文物保護意識。

梧州市第十四中學開展“傳承紅色基因，爭做強國少年”教育實踐活動，通過組織學生參觀梧州地委、廣西特委、明朝兩廣總督府等歷史紀念館，讓學生重溫革命歷史，緬懷先烈、奮發(fā)圖強，擁抱美好的未來。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 范艷玲 盧欽全)

梧州市蒼海小學的學生在博物館體驗炒茶、制茶。梧州市教育局供圖