中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 黃偉 楊曼潮 記者 劉盾）近日，2024年粵澳學生信息科技創(chuàng)新大賽在廣東珠海開幕。來自粵澳兩地909所學校、1828支隊伍、3579名學生現場參賽。此次比賽由廣東省教育廳、珠海市政府、橫琴粵澳深度合作區(qū)執(zhí)行委員會、澳門特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局聯合主辦。

活動以“創(chuàng)想、創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造——迎接人機共智的美好未來”為主題，是廣東省加強科學教育的重要一環(huán)。比賽旨在鍛煉學生的實踐能力、培養(yǎng)探索精神、激發(fā)創(chuàng)新熱情，同時促進粵澳師生在信息科技領域的交流與合作，推動兩地科技教育事業(yè)共同發(fā)展。

廣東省委教育工委委員、省教育廳副廳長朱建華表示，近年來，廣東聚焦國家對拔尖創(chuàng)新型人才的需求，從基礎教育抓起，通過教學模式、評價方式等方面的變革，提升中小學生創(chuàng)新素養(yǎng)，為拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)筑牢根基。比賽以學生為本，因材施教，推進基于探究實踐的科學教育，有利于激發(fā)中小學生的好奇心、想象力和探求欲，在孩子心中種下科學的種子，引導孩子確立當科學家的夢想。

據悉，本次大賽設立創(chuàng)作類、實踐類、展示類三大類別，涵蓋數字創(chuàng)作、計算思維、科創(chuàng)智造、智能機器人等多個領域，并設有科創(chuàng)教育集體展示和個人發(fā)明創(chuàng)造展示等子類項目，共計22個。在上一屆增設高校師范生賽道的基礎上，本次大賽進一步擴展為高校教育類專業(yè)，顯著提升了在高校的影響力，為中小學科創(chuàng)教師的高質量培養(yǎng)奠定良好基礎。