中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 金浩田）近日，海南省教育廳等八部門聯(lián)合印發(fā)《海南省青少年學生讀書行動實施方案》，將通過3至5年的努力，深入開展青少年學生閱讀行動，基本完善覆蓋各學段閱讀服務體系，縣級以上“書香校園”比例達到100%，助力書香海南建設。

海南明確，全省各地各校要優(yōu)化學校圖書館藏書資源，加強課外讀物進校園管理制度和長效機制建設，確保青少年學生讀物質量；要加強數(shù)字閱讀資源建設，鼓勵有條件的地方和學校創(chuàng)建智慧圖書館，并提供數(shù)字閱讀資源的訪問培訓；要積極創(chuàng)設適宜青少年學生讀書的校園環(huán)境，鼓勵有條件的中小學在家長等候區(qū)開設讀書角。高校要按照“一校區(qū)一書店”建設校園實體書店。

海南要求，全省各級各類學校要將青少年讀書行動與教育教學有機結合，有針對性地指導學生閱讀相關課內(nèi)外讀物。義務教育學校要將讀書行動納入“雙減”工作，嚴格控制書面作業(yè)總量，為學生閱讀創(chuàng)造空間，并在學校課后服務中開設閱讀活動項目，對學生不設硬性指標，不增加學生、教師及家長負擔。

此外，海南還提出，要強化教師閱讀指導培訓，用好國家中小學智慧教育平臺“教師閱讀指導能力培訓”專題內(nèi)容，將閱讀指導能力納入“國培計劃”“省培計劃”等各級教師培訓，繼續(xù)實施中小學班主任素養(yǎng)提升工程，提高班主任的閱讀指導能力，發(fā)揮班主任在青少年學生閱讀指導中的引領作用。