中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“同學們可以思考一下，同樣是鮮活的蝦，為什么基圍蝦和小河蝦的價格要相差近一倍？”2月18日，上海海洋大學“新農班”60多名學子走進松江的生鮮集市迎來新學期的“第一課”，跟班導師、水產與生命學院高級工程師王春結合學生的現(xiàn)場“新發(fā)現(xiàn)”不斷地提問，啟發(fā)學生們思考分析。

在水產品市場，學生們根據(jù)自己的興趣點，向攤主詢問魚類、蝦類的價格變化趨勢。水產與生命學院2024級學生鄭嘉瀅說：“平時從來沒有關注過水產品的價格，今天實地走訪一圈，才真正有了切實的感受。”

“新鮮度、品種、養(yǎng)殖難度……都在影響著價格的波動?！痹趯煹囊龑拢瑢W們逐漸打開了思路。“品牌和供求關系也是重要的影響因素，”另一位跟班導師、上海海洋大學經濟管理學院工商管理系主任、博士生導師，國家特色淡水魚產業(yè)技術體系產業(yè)經濟崗位科學家姜啟軍教授補充說，水產品經濟發(fā)展同社會發(fā)展的關系密切相關，如果脫離了鮮活的水產品市場，掌握水產品經濟規(guī)律就失去了根基。

同學們跟著導師逛農貿集市。學校供圖

圍繞上海率先實現(xiàn)農業(yè)農村現(xiàn)代化的目標，上海高等教育主動響應，在上海海洋大學和上海應用技術大學開設農業(yè)經營管理碩士專項班，在上海海洋大學和上海交通大學開設卓越農林創(chuàng)新班，通過培養(yǎng)模式創(chuàng)新服務鄉(xiāng)村振興和都市農業(yè)發(fā)展的人才需求。新學期開學，上海海洋大學60多名學子已全部完成從普通班到“專項班”“創(chuàng)新班”的銜接，開啟教學新模式，把書本帶到田間地頭，把課堂搬到蟹塘水庫。

“只有通過實踐的課堂，才能真正掌握好知識?！鄙虾：Ｑ蟠髮W教務處副處長李玉峰表示，“專項班”“創(chuàng)新班”的課程特色就“新”在社會實踐、專業(yè)模塊。除了增加社會實踐課時，更強調“一線”現(xiàn)實場景。

跟著導師“逛”市場，跟著行業(yè)“老板”訪基地，學生們表示收獲頗豐，讓書本上的知識變得具象、立體起來。在上海昆秀水產專業(yè)合作社，學生圍著“行業(yè)導師”顧紅明問個不停。他們有太多的謎團需要解開：“都市農業(yè)經濟的魅力在哪里？”“為什么‘一只蟹’能帶動三產發(fā)展？”

“在選拔面試的時候就更加看重學生對農村農業(yè)的興趣和志向?！鄙虾：Ｑ蟠髮W副校長江敏介紹，兩個班的培養(yǎng)模式都更加“接地氣”，要讓學生到真實情境中解決真問題，真解決問題。不僅僅是一線調研、實地操作，學校還特別邀請漁業(yè)經濟領域專家為學生們現(xiàn)場授課。

上海海洋大學黨委書記王宏舟表示，希望能夠以開設“專項班”“創(chuàng)新班”為契機，全力求解“怎樣培養(yǎng)出符合行業(yè)需求、切實服務行業(yè)發(fā)展的人”這一命題，培養(yǎng)出一大批知農愛農為農興農的新型人才。