中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）3月3日，第五屆Light創(chuàng)造營在廈門拉開帷幕，活動號召高校學子利用AI技術(shù)打造多元技術(shù)公益解決方案，共同應對社會公共議題。

據(jù)了解，本屆活動主題全面開放，不設固定議題方向，參與者無須提交已實際落地項目，只要擁有富有創(chuàng)意的技術(shù)公益想法，即可報名參與?；顒舆€鼓勵團隊跨領域探索，將前沿技術(shù)與公益理念深度融合，推動技術(shù)在社會公益領域的創(chuàng)新應用。

歷經(jīng)五年發(fā)展與沉淀，Light創(chuàng)造營已經(jīng)吸引了4679支隊伍、超過萬名開發(fā)者參與，孕育出了一批優(yōu)秀項目。其中，由中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術(shù)學院教授范敏領銜的團隊開發(fā)的基于AI的兒童情緒學習系統(tǒng)，通過動畫互動與表情識別反饋，幫助自閉癥（ASD）兒童理解社交場景、學習情緒表達。該系統(tǒng)已在北京、浙江、山西、貴州等10余家機構(gòu)推廣，累計服務超過500名兒童。

第五屆Light創(chuàng)造營由騰訊公益慈善基金會、廈門大學教育發(fā)展基金會主辦，騰訊SSV、廈門大學人工智能研究院、騰訊優(yōu)圖實驗室、騰訊云智能聯(lián)合承辦?；顒訉⒂?月20日結(jié)束征集，屆時來自內(nèi)地高校的優(yōu)秀技術(shù)公益案例將陸續(xù)亮相。