中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會時強(qiáng)調(diào)，要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。

“習(xí)近平總書記的重要講話為我們加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高等教育創(chuàng)新發(fā)展，更好支撐服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循?！比珖f(xié)委員、中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記鐘登華表示，科技小院是農(nóng)業(yè)高等教育一體推進(jìn)教育、科技、人才服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的典型案例。

“但科技小院仍面臨一些迫切需要解決的問題。”鐘登華表示，一方面，教育、農(nóng)業(yè)、科技、財(cái)政等相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動支持科技小院建設(shè)還不夠，科技小院科技創(chuàng)新、農(nóng)技服務(wù)未納入現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，農(nóng)技推廣落地與成果轉(zhuǎn)化難以形成規(guī)?；?yīng)；另一方面，科技小院支持資金來源單一，還沒有建立穩(wěn)定、可持續(xù)的投入保障機(jī)制，多部門資源整合支持機(jī)制不健全。

鐘登華建議，建立多部門協(xié)同工作機(jī)制，強(qiáng)化資源統(tǒng)籌，制定科技小院協(xié)同發(fā)展行動綱要；同時建立穩(wěn)定支持保障與激勵機(jī)制，建議由中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于支持科技小院高質(zhì)量發(fā)展。