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    實踐成果可轉(zhuǎn)化為“能力資產(chǎn)”

    全國首家“產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行”在安徽啟動

    發(fā)布時間:2025-03-14 作者:方夢宇 趙嘉茜 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢宇 通訊員 趙嘉茜3月11日,全國首家“產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行”在安徽省安慶市正式啟動。首批300余名產(chǎn)業(yè)工人學(xué)員在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025級成人專科開學(xué)典禮上激活個人終身學(xué)習(xí)檔案。

    “產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行讓我們利用業(yè)余時間碎片化學(xué)習(xí),將工作技能轉(zhuǎn)化成學(xué)分,提高專業(yè)技能的同時還可以拿到文憑!”安徽天地生命科技有限公司技術(shù)骨干洪海感慨。作為產(chǎn)業(yè)學(xué)分銀行的首批受益者,這名在生產(chǎn)一線深耕的技術(shù)骨干,如今正通過“技能變現(xiàn)”攻讀安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大專文憑。

    “這套機(jī)制就像為產(chǎn)業(yè)工人量身定制的‘成長加速器’?!卑不帐〗K身教育學(xué)分銀行管理中心主任錢豐收表示,學(xué)分銀行通過區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建“技能成長鏈”,工人參與企業(yè)技改項目的時長、取得的國家專利甚至傳授絕技絕活的帶徒經(jīng)歷,都能形成可視化的“能力資產(chǎn)”。

    “它打破了傳統(tǒng)教育壁壘,以成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)需求為導(dǎo)向,將崗位技能和技術(shù)革新轉(zhuǎn)化為學(xué)分,推動學(xué)以致用。產(chǎn)業(yè)工人可以將崗位培訓(xùn)、技能競賽等實踐成果,經(jīng)權(quán)威認(rèn)證轉(zhuǎn)化為學(xué)歷教育學(xué)分,真正實現(xiàn)‘干中學(xué)、學(xué)中干’的閉環(huán),幫助產(chǎn)業(yè)工人能力與學(xué)歷提升?!卞X豐收說。

    產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行首批試點將構(gòu)建起“工會搭臺、院校授課、企業(yè)用才”的協(xié)同機(jī)制。安慶市總工會與安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立的“安慶工匠學(xué)院”還提出“產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分激勵計劃”,明確將開展技能競賽與創(chuàng)新評選活動,獎項給予學(xué)分獎勵。

    安慶經(jīng)開區(qū)人社局?jǐn)M將“產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行”納入?yún)^(qū)域技能人才培育計劃,在政策與資金方面給予傾斜;安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合安徽昊帆生物有限公司、安慶振宜汽車有限公司、江淮汽車安慶分公司等12家龍頭企業(yè)開發(fā)“車間課堂”,將數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、新能源汽車、應(yīng)用化工技術(shù)等8個專業(yè)的核心課程搬進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)一線。

    “企業(yè)將整合資源,為工人提供多元培訓(xùn)課程與實戰(zhàn)機(jī)會,促進(jìn)學(xué)分與能力匹配,提升工人素質(zhì)。”安徽昊帆生物有限公司人事經(jīng)理楊倩表示,產(chǎn)業(yè)工人學(xué)分銀行使得工人參與設(shè)備改造、工藝優(yōu)化的實踐時長可折算為課程學(xué)分,通過“學(xué)分銀行+現(xiàn)代學(xué)徒制”模式,使人才培養(yǎng)與企業(yè)需求實現(xiàn)“零時差”對接。

    據(jù)悉,安徽省終身教育學(xué)分銀行于2020年12月獲批成立,由安徽開放大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)分銀行具體的建設(shè)、管理、運(yùn)行等工作。產(chǎn)業(yè)工人可通過“皖事通”一鍵上傳職業(yè)資格證書、專利發(fā)明、創(chuàng)新項目等成果,系統(tǒng)自動生成終身學(xué)習(xí)檔案、“學(xué)習(xí)畫像”,智能匹配學(xué)歷提升路徑。目前,學(xué)分銀行平臺注冊用戶數(shù)80余萬,存儲學(xué)習(xí)成果超過800萬條,已設(shè)立了153家學(xué)習(xí)成果認(rèn)證機(jī)構(gòu),形成覆蓋全省的學(xué)習(xí)成果服務(wù)體系。

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