中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 林冰瑩 記者 余闖）“老師，看！我做的紙上有樹葉的形狀，好像一幅畫呀！”青海油田第一小學(xué)學(xué)生代唯妙激動地展示著自己的作品。

近日，青海油田第一小學(xué)以“當(dāng)植樹節(jié)邂逅造紙術(shù)”為主題，精心組織了一場別開生面的生態(tài)環(huán)?；顒樱ㄟ^古法造紙動手實踐，讓學(xué)生在親身體驗傳統(tǒng)文化魅力的過程中增強環(huán)保意識。

活動現(xiàn)場，學(xué)生們熱情高漲，積極參與造紙的每一個環(huán)節(jié)。他們先將用過的紙張撕碎浸泡在水中，然后用豆?jié){機將紙張攪碎成漿，再將紙漿均勻地平鋪在網(wǎng)格板上，壓實后巧妙地將精心挑選的樹葉和花瓣放置其中。經(jīng)過風(fēng)干，這些紙漿逐漸變成了一張張獨具特色的紙。學(xué)生們開心地展示著自己制作的紙張，并鄭重地寫下“保護環(huán)境、人人有責(zé)”的字樣。

“通過學(xué)習(xí)造紙，我不僅感受到了古法技藝的魅力，還品味到了非遺藝術(shù)的精髓。這次的體驗，讓我懂得了紙張的來之不易，今后我會更加珍惜紙張，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。”代唯妙說。

作為活動負責(zé)人，青海油田第一小學(xué)教師馬璇表示，這次活動將傳統(tǒng)文化與環(huán)保理念相結(jié)合，學(xué)生親身體驗古法造紙的全過程，有利于激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時，讓孩子們明白資源循環(huán)利用的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。