中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李洋）近日，兩會代表委員座談會暨2025北京長江教育論壇在京舉行，部分全國人大代表、全國政協(xié)委員和專家學(xué)者與會。會議由長江教育研究院、華中師范大學(xué)國家教育治理研究院、中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院聯(lián)合主辦。

第十三屆全國人大常委會委員、中國教育學(xué)會副會長、長江教育研究院院長、華中師范大學(xué)國家教育治理研究院院長周洪宇發(fā)布了《中國教育政策建議書》（2025年版），圍繞如何貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出了十個方面的具體建議。包括：健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍，有序推進(jìn)中考改革，優(yōu)化高等教育布局，完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制，深化高校人才評價改革，促進(jìn)人工智能助力教育變革，健全教育戰(zhàn)略性投入機(jī)制，健全教育法律法規(guī)規(guī)章、研究編纂教育法典，積極參與全球教育治理。

教育、科技、人才正以“三位一體”的深度融合，驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，構(gòu)筑國家核心競爭力的基石。第十四屆全國人大代表、中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院院長、中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院院長潘教峰表示，要科學(xué)認(rèn)識教育科技人才三者的內(nèi)在規(guī)律性，把拔尖人才培養(yǎng)作為重要切入點(diǎn)，并提出從人才需求角度推進(jìn)教育改革。第十四屆全國政協(xié)委員、教科衛(wèi)體委員會委員，北京城市學(xué)院校長劉林呼吁增加高等教育的開放性特別是學(xué)制彈性。第十四屆全國人大代表、北京市科學(xué)技術(shù)研究院創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究所所長伊彤表示，高校要強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展，擴(kuò)大招生承載能力，動態(tài)調(diào)整碩博研究生招生指標(biāo)。北京大學(xué)智能學(xué)院研究員、北京大學(xué)武漢人工智能研究院副院長、湖北人工智能學(xué)院院長馬修軍提出，人工智能的作用是助力教育，而非顛覆教育，要回歸教育本質(zhì)，利用人工智能等技術(shù)賦能教育教學(xué)內(nèi)容，重構(gòu)人才培養(yǎng)方式，為個性化學(xué)習(xí)和評價提供更多選擇。

活動現(xiàn)場還舉行了《全球知名教育智庫概覽》圖書首發(fā)式。

據(jù)悉，兩會代表委員座談會暨長江教育論壇已累計舉辦18屆，是國內(nèi)具有影響力的教育改革論壇之一。該論壇通過座談、組織研究、發(fā)布成果等形式，把相關(guān)意見通過兩會建議、提案和議案的方式，反映給全國人大、全國政協(xié)和國家有關(guān)部門，推動中國教育改革發(fā)展。