中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 曹欣婕 賈申奧 舒年春）近日，第三屆全國“課程思政教學研究”學術(shù)研討會在華中科技大學舉行。來自國內(nèi)100余家高校、科研機構(gòu)的300多名專家學者、一線教師，圍繞大學生文化素質(zhì)教育、課程思政理論研究、課程思政實踐探索、大中小課程思政一體化等主題展開深入研討。

會議設(shè)開幕式、大會報告（8個）、分論壇（6個）和閉幕總結(jié)等環(huán)節(jié)。大會報告上半場，武漢理工大學黨委書記信思金教授、電子科技大學原黨委副書記申小蓉教授、湘潭大學原副校長劉建平教授、四川大學圖書館館長蘭利瓊教授分別以“AI賦能課程思政與文化素質(zhì)教育的探索與實踐”“教育強國建設(shè)背景下科技教育與人文教育協(xié)同的思考與實踐”“探索課程思政的七層寶塔”“扎根大地 翱翔云端——AI時代文化素質(zhì)教育的思考與探索”為題作大會報告。

大會報告下半場，華科大國家治理研究院院長、國家大學生文化素質(zhì)教育基地主任歐陽康教授，武漢大學文學院李遇春教授，華科大黨委常委、副校長許曉東教授分別以“強化新時代文化素質(zhì)教育的理論品格和資政育人使命”“以課程思政把握引領(lǐng)教育變革”“‘新時代文學’對中國現(xiàn)當代文學課程思政教學的挑戰(zhàn)”“課程體系思政：專業(yè)建設(shè)的新實踐——以公共管理類專業(yè)為例”為題作大會報告。

本次會議由教育部高等學校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會主辦，華中科技大學承辦，華中科技大學哲學學院、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、課程思政教學研究中心、《課程思政教學研究》集刊編輯部、華中科技大學出版社聯(lián)合協(xié)辦。