“魏老師，最近孩子沉迷玩手機(jī)，怎么說都不聽，這可咋辦？”“魏老師，孩子不按時(shí)睡覺，每天起床都要催，您能給支支招嗎？”……近日，河南省洛陽市楓葉路小學(xué)下午放學(xué)時(shí)，該校家庭教育指導(dǎo)教師魏永輝照常來到校門口的家長驛站，剛出現(xiàn)便被來接學(xué)生的家長圍得水泄不通，提問聲此起彼伏。

在魏永輝旁邊，剛剛放學(xué)的一年級(jí)學(xué)生唐崇博興致勃勃地和小伙伴們一起擠在展示架前欣賞三年級(jí)哥哥姐姐的手抄報(bào)和葉貼畫作品。已經(jīng)69歲的楊其岑則愜意地坐在書桌旁，一邊翻閱旋轉(zhuǎn)小書架上的家庭教育書籍，一邊等待孫子楊博翔放學(xué)。

近半年來，在洛陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)部分學(xué)校門口，這樣的場景屢見不鮮?！白詮男ｉT口有了家長驛站，等孩子放學(xué)更舒適，下雨天也不擔(dān)心了，我現(xiàn)在每天都提前來，在驛站的休息區(qū)看看書，和其他家長聊聊天、取取經(jīng)，還能多了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，真是給咱老百姓辦了一件大好事！”知道記者來采訪家長驛站的情況，楊其岑一下子打開了話匣子，對(duì)家長驛站的建設(shè)贊不絕口。

為了給接送孩子的家長提供一份暖心的服務(wù)，去年11月初，洛陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)堅(jiān)持“一校一策”，結(jié)合轄區(qū)學(xué)校周邊實(shí)際，籌資建設(shè)了3個(gè)家長驛站，為家長們提供了一個(gè)能遮風(fēng)擋雨、交流育兒智慧的場所。

走進(jìn)楓葉路小學(xué)家長驛站，記者看到學(xué)校按照功能精心規(guī)劃了家校信息交流區(qū)、家長接送休息區(qū)、家庭閱讀提升區(qū)、“教育之美”傳播區(qū)、家庭教育分享區(qū)、學(xué)子風(fēng)采展示區(qū)、“教育面對(duì)面”咨詢區(qū)、溫暖愛心服務(wù)區(qū)等8個(gè)功能區(qū)，集休息、學(xué)習(xí)、交流、展示于一體，每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的服務(wù)功能。

家校信息交流區(qū)，設(shè)置了家校一碼通、校長信箱、回音壁等，家長可通過家校一碼通快速留言，學(xué)校會(huì)即時(shí)響應(yīng)并處理訴求，并將不涉及隱私的訴求與建議在回音壁公開回復(fù)；家庭閱讀提升區(qū)，配備了大型閱讀書架和閱讀書桌，每張書桌上還設(shè)有旋轉(zhuǎn)小書架，方便家長取閱豐富的家庭教育書籍；“教育之美”傳播區(qū)安裝多媒體宣傳大屏，滾動(dòng)播放示范區(qū)教育風(fēng)采、校園動(dòng)態(tài)、育人成果等視頻內(nèi)容，及時(shí)傳遞教育信息；“教育面對(duì)面”咨詢區(qū)，由學(xué)校牽頭區(qū)域心理健康、家庭教育等專家組成團(tuán)隊(duì)，在每周五下午3:30至5:00與家長面對(duì)面交流，傳播家庭教育法規(guī)政策、先進(jìn)理念和有效方法。

“楓葉路小學(xué)有2500多名學(xué)生，但背后是數(shù)倍的家長?！痹撔｜h支部書記、校長宋光輝給記者算了一筆賬，“以前學(xué)校開展家長大講堂、家長進(jìn)校園等活動(dòng)，因條件所限，每次只能200多名家長參與，活動(dòng)中家長比較集中也不好意思面對(duì)面咨詢問題。家長驛站的建設(shè)，讓家校溝通的場所外擴(kuò)，所有家長每天接孩子時(shí)順便就能和老師交流，讓問題隨時(shí)隨地得到解決，有效拉近了家庭與學(xué)校的鏈接。”

下午5:30，記者來到距楓葉路小學(xué)十幾分鐘路程的洛陽市玉泉小學(xué)，只見大部分學(xué)生已經(jīng)放學(xué)被家長接走，但還有一些學(xué)生仍在家長驛站等待。

“以前，很多家長下班晚，趕不上接孩子放學(xué)，學(xué)生站在校門口等很不安全，遇上下雨天更是苦不堪言?，F(xiàn)在有了家長驛站，學(xué)生可以在驛站坐著一邊等，一邊看書，還有值班老師看顧，家長來驛站就能找到孩子，放心很多?！庇袢W(xué)校長高召輝告訴記者。

“家長驛站建成以來，家長反饋滿意度很高，下一步，我們還將繼續(xù)積極探索家長驛站建設(shè)的好機(jī)制、好模式，讓更多家長享受到這一民生實(shí)事帶來的獲得感、幸福感?！甭尻柺谐青l(xiāng)一體化示范區(qū)教體局副局長劉朝峰表示。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者　張利軍　通訊員　方慧　李輝）