中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 楊凡 記者 劉盾）近日，“AI龍崗·育未來”深圳市龍崗區(qū)智慧教育場景對接會舉行。本次對接會旨在搭建產(chǎn)教融合對接平臺，加速人工智能技術(shù)在教育場景的規(guī)?；瘧?，展現(xiàn)龍崗區(qū)在人工智能與教育深度融合中的前沿探索，助力打造“AI+教育”先鋒城區(qū)示范標桿。

據(jù)介紹，龍崗區(qū)以“教育數(shù)字基座+龍崗教育大模型”為雙核基礎(chǔ)，打造“2+6+N”的AI+教育體系。該體系貫通“教、學、育、評、研、管”六大場景，開放多個AI教育應用方向。

龍崗在教學、管理等基本場景進行了積極探索。龍崗著力搭建集成化教育AI平臺，推動龍崗教育應用與數(shù)據(jù)的高效管理。如何護航師生心理健康？龍崗構(gòu)建AI心理服務體系，惠及全區(qū)200余所學校師生的心理健康需求。在教學提質(zhì)方面，龍崗在18所AI項目實驗校試點AI個性化作業(yè)、AI作文批改及雙師課堂項目。

龍崗區(qū)采用“揭榜掛帥”機制，組建教育系統(tǒng)“人工智能攻堅隊”。首批150名攻堅隊成員按照“教、學、育、評、研、管”六大教育應用場景進行分組，牽頭各類場景開發(fā)和應用研究，推動多種創(chuàng)新場景落地。

會上，龍崗區(qū)龍城高級中學、千林山小學等多所學校，作為試點學校代表，介紹學校人工智能教育探索與實踐。龍城高級中學（教育集團）構(gòu)建“五維賦能”智慧教育體系，通過場景化應用與平臺建設(shè)，現(xiàn)已開發(fā)30余個智能工具，建成AI自習室、視聽室等，多次舉辦AI教研活動，產(chǎn)學研協(xié)同開發(fā)高階課程。

活動現(xiàn)場，近百家企業(yè)“組隊”布展，展示了企業(yè)在智慧教育的落地場景，涵蓋數(shù)智環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)、教育場景具體應用、智慧教育平臺搭建、多模態(tài)數(shù)據(jù)采集等多個AI+教育的智慧解決方案。