留學(xué)人員是我國人才資源的重要組成部分，也是聯(lián)通中外的重要橋梁。近年來，隨著國際局勢(shì)的深刻演變與全球化的不斷發(fā)展，留學(xué)人員的成長(zhǎng)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何將留學(xué)人員在海外實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與新時(shí)代國家發(fā)展有效銜接，從而踐行留學(xué)報(bào)國使命，亟待社會(huì)各界進(jìn)一步研究和探討。

留學(xué)人員面臨的問題與對(duì)策

一是理性評(píng)估規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持多元選擇。當(dāng)前，我國正加速推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)，高層次人才得到充分重視，但也客觀上導(dǎo)致占留學(xué)群體主體的碩士和本科生面臨發(fā)展支持不足的壓力，大量本碩畢業(yè)生因缺乏針對(duì)性指導(dǎo)而難以找到適合的發(fā)展路徑。因就業(yè)信息不對(duì)稱、留學(xué)人員對(duì)國內(nèi)就業(yè)環(huán)境缺乏了解，導(dǎo)致他們的就業(yè)選擇過于集中在大城市，而忽視了其他地區(qū)的潛在機(jī)會(huì)。這一不均衡現(xiàn)象不僅增加了大城市的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，也使留學(xué)人員錯(cuò)失了很多地方政府和企事業(yè)單位提供的優(yōu)惠政策支持與發(fā)展平臺(tái)。此外，近年來，海歸數(shù)量大幅增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力隨之上升。一些留學(xué)人員對(duì)職業(yè)發(fā)展的期待不切實(shí)際，如過分追求高薪崗位，忽視了自身優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求的匹配度。

對(duì)此，應(yīng)加大對(duì)本碩留學(xué)人員的回國引導(dǎo)與支持力度。例如，相關(guān)部門可在留學(xué)人員留學(xué)期間即提供精準(zhǔn)就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃支持，幫助留學(xué)人員明確未來方向。同時(shí)，鼓勵(lì)更多城市組織針對(duì)本碩留學(xué)人員的職業(yè)發(fā)展交流會(huì)，讓留學(xué)人員有更多機(jī)會(huì)直接與國內(nèi)用人單位對(duì)接，解決信息不對(duì)稱的問題。同時(shí)，留學(xué)人員應(yīng)在海外求學(xué)期間即著手理性評(píng)估規(guī)劃自身職業(yè)發(fā)展，注重積累相關(guān)實(shí)習(xí)和科研經(jīng)驗(yàn)，為未來深入了解國內(nèi)職場(chǎng)環(huán)境及繼續(xù)深造學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是關(guān)注身心健康，實(shí)現(xiàn)“健康留學(xué)”。留學(xué)人員在海外不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力，還要面對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境、文化差異和孤獨(dú)感，很容易導(dǎo)致心理健康問題。

為此，首先需要加強(qiáng)構(gòu)建常態(tài)化心理支持機(jī)制。相關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合心理健康專家，定期為留學(xué)人員提供心理輔導(dǎo)課程和專題講座。例如，開展相關(guān)文化沖突應(yīng)對(duì)、壓力管理的培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)海外生活。同時(shí)，可建立專門的心理健康支持小組，通過在線咨詢和定期活動(dòng)為留學(xué)人員提供心理情感支持。

其次，在留學(xué)人員群體中積極開展愛國主義教育，倡導(dǎo)理性表達(dá)愛國情感。在復(fù)雜的國際環(huán)境中，提高國際傳播能力，開放包容地進(jìn)行溝通和交流能夠更好地增進(jìn)國際理解與合作。通過開展主題討論會(huì)和文化交流活動(dòng)，幫助留學(xué)人員廣交國際朋友、講好中國故事，實(shí)現(xiàn)深入理解踐行愛國主義精神和促進(jìn)中外文明互鑒的雙贏。

留學(xué)人員的責(zé)任與使命

一是堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)民族自信。中國擁有悠久的歷史文化與輝煌的現(xiàn)代化發(fā)展成就，這些應(yīng)成為留學(xué)人員奮發(fā)有為的動(dòng)力源泉。在外學(xué)習(xí)期間，留學(xué)人員應(yīng)自覺肩負(fù)文明傳承者與時(shí)代建設(shè)者的雙重使命，將個(gè)人理想追求與國家現(xiàn)代化建設(shè)緊密結(jié)合，為現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)注入青春力量。

二是勇于實(shí)踐，學(xué)以致用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，留學(xué)人員將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐深度結(jié)合的必要性愈發(fā)凸顯。具體而言，留學(xué)人員積極投身國內(nèi)重大科研項(xiàng)目，成為國家科技創(chuàng)新的重要力量。他們憑借國際視野與前沿學(xué)識(shí)，為國家發(fā)展提供創(chuàng)新解決方案。例如，將先進(jìn)的社會(huì)科學(xué)研究方法引入國內(nèi)政策評(píng)估體系，把各國成熟的健康管理理念融入我國公共衛(wèi)生體系建設(shè)等。近年來，眾多海歸青年在人工智能、新能源等關(guān)鍵領(lǐng)域取得一系列突破性成果，為實(shí)現(xiàn)中國高水平科技自立自強(qiáng)提供了有力支持。

三是講好中國故事，傳播中國聲音。每一位留學(xué)人員都是中國形象的“民間大使”。在全球化時(shí)代，留學(xué)人員可通過展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，促進(jìn)中外人文交流，助力中國文化與現(xiàn)代化成果的國際傳播。講好中國故事，須注重國際傳播規(guī)律與受眾特點(diǎn)。留學(xué)人員在與國際友人交往時(shí)，不妨以個(gè)人經(jīng)歷為切入點(diǎn)，通過具象化敘事展現(xiàn)中國的發(fā)展變遷。例如，在國際會(huì)議或文化交流活動(dòng)中，可分享家鄉(xiāng)發(fā)展變化的真實(shí)案例，或自身參與國家發(fā)展的切身體會(huì)，讓國際社會(huì)從具體場(chǎng)景中感知中國在可持續(xù)發(fā)展、減貧事業(yè)等領(lǐng)域的歷史性成就，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)中國的了解與認(rèn)同。

四是貢獻(xiàn)中國智慧，助力全球合作。隨著國際社會(huì)對(duì)中國的關(guān)注度持續(xù)提升，留學(xué)人員所扮演的角色正呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)。依托貫通中西的文化底蘊(yùn)與專業(yè)素養(yǎng)，留學(xué)人員成為促進(jìn)全球合作交流的天然橋梁，既能憑借跨文化溝通優(yōu)勢(shì)參與國際組織實(shí)務(wù)工作，也可發(fā)揮資源鏈接作用，推動(dòng)中外政府間科技、教育、經(jīng)貿(mào)項(xiàng)目的對(duì)接落地，更能在國際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上提出有建設(shè)性的中國方案，為完善全球治理貢獻(xiàn)中國智慧。

學(xué)聯(lián)組織的建設(shè)與作用

一是規(guī)范化運(yùn)營，提升學(xué)聯(lián)公信力。海外中國學(xué)聯(lián)在促進(jìn)文化交流、服務(wù)留學(xué)群體等方面發(fā)揮著不可替代的作用。受限于留學(xué)人員流動(dòng)快、國際形勢(shì)復(fù)雜多變與全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性等因素影響，部分學(xué)聯(lián)在發(fā)展中面臨運(yùn)營機(jī)制規(guī)范性不夠、資源籌措渠道單一等挑戰(zhàn)。針對(duì)上述問題，學(xué)聯(lián)首先要堅(jiān)守服務(wù)初心，秉持公益屬性，嚴(yán)格遵循駐在國法律法規(guī)開展工作；其次，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，因地制宜制定學(xué)聯(lián)發(fā)展規(guī)劃；同時(shí)，借助技術(shù)賦能，依托微信公眾號(hào)、小紅書、抖音等新媒體搭建數(shù)字化管理平臺(tái)，整合會(huì)員服務(wù)、活動(dòng)管理、資源共享等功能，提升運(yùn)營效能與品牌影響力；最后，加強(qiáng)彼此聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)各學(xué)聯(lián)常態(tài)化經(jīng)驗(yàn)交流，通過協(xié)同協(xié)作，共同助力海外學(xué)聯(lián)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

二是智聯(lián)中外，促進(jìn)中外文明互鑒。人文交流是海外學(xué)聯(lián)的一項(xiàng)重要工作。在實(shí)際工作中，學(xué)聯(lián)可通過與中外高校、地方政府合作，搭建多元化交流平臺(tái)。例如，全荷學(xué)聯(lián)在荷蘭當(dāng)?shù)卣⒏咝＜皣H社團(tuán)支持下，舉辦一年一度的全荷學(xué)生學(xué)者春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，通過豐富多彩的多元文化節(jié)目演出，促進(jìn)人文交流和民間交往。

同時(shí)，學(xué)聯(lián)可通過舉辦國際學(xué)術(shù)論壇與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)中外科研與產(chǎn)業(yè)深度合作。例如，邀請(qǐng)國內(nèi)外頂尖專家學(xué)者參加論壇，圍繞全球前沿議題展開研討，為中外青年提供思想碰撞的平臺(tái)。通過組織中華傳統(tǒng)藝術(shù)展演、科技發(fā)展成果展示等活動(dòng)，向國際友人展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國。以全荷學(xué)聯(lián)為例，其曾通過“多彩中國”文化展覽，向荷蘭民眾生動(dòng)呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技成就。

學(xué)聯(lián)還可發(fā)揮平臺(tái)作用，以產(chǎn)業(yè)合作為切入點(diǎn)，推動(dòng)中外校企合作走深走實(shí)。例如，邀請(qǐng)國內(nèi)外知名高校、企業(yè)赴海外及國內(nèi)開展雙邊產(chǎn)學(xué)研交流互訪，推動(dòng)中外研究機(jī)構(gòu)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，加速科研成果轉(zhuǎn)化。這些舉措既為留學(xué)人員提供更多學(xué)術(shù)提升與職業(yè)發(fā)展機(jī)遇，也能務(wù)實(shí)服務(wù)于中外產(chǎn)業(yè)合作需求，助力雙邊共同發(fā)展。

新時(shí)代留學(xué)人員不僅是連接中國與世界的橋梁紐帶，更是助力中華民族偉大復(fù)興的有生力量。與此同時(shí)，這一群體的成長(zhǎng)成才，更需國家政策的有力引導(dǎo)與社會(huì)各界的持續(xù)關(guān)注。社會(huì)各界當(dāng)以更多元化的支持服務(wù)體系，助力他們?cè)趪H舞臺(tái)盡展風(fēng)采，讓新時(shí)代留學(xué)人員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值的同頻共振中，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。（作者 陳榆系中國留荷學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)主席。本文圖片由作者提供）

來源：《神州學(xué)人》（2025年第6期）