在廣州芳白城際鐵路土建八工區(qū)項目施工一線，一群頭戴紅色安全帽的學(xué)生，圍在現(xiàn)場工程師身邊。有人凝神記錄，有人低聲討論，實地體驗智能建造技術(shù)的實際應(yīng)用。這是廣州城市理工學(xué)院“土木工程智能施工”課堂教學(xué)現(xiàn)場，也是廣州城市理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型數(shù)智土木工程人才的生動寫照。

面對建筑行業(yè)數(shù)字化、智能化、綠色化的轉(zhuǎn)型浪潮，傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已難以滿足產(chǎn)業(yè)升級需求。近年來，廣州城市理工學(xué)院以O(shè)BE教育理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新構(gòu)建“三位一體，雙融雙驅(qū)”數(shù)智土木工程人才培養(yǎng)模式。廣州城市理工學(xué)院以產(chǎn)教融合破題“供需錯配”，以“三位一體”課程體系重構(gòu)鍛造技術(shù)應(yīng)用能力，以雙融教學(xué)體系激活創(chuàng)新基因，努力培養(yǎng)“懂技術(shù)、會應(yīng)用、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型土木工程人才。

在廣州國際智能建造與工業(yè)化建筑產(chǎn)業(yè)博覽會上，學(xué)校土木工程學(xué)院的學(xué)生們得以深入了解建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)智化最新成果?，F(xiàn)場觀摩智能建造設(shè)備與技術(shù)，讓他們對BIM技術(shù)、無人機(jī)測繪等前沿應(yīng)用有了直觀認(rèn)知，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新熱情。

“我們創(chuàng)新了‘跨界合作+校企指導(dǎo)+科產(chǎn)孵化’產(chǎn)教融合工作坊模式，正在努力打破傳統(tǒng)校企合作的淺層次局限。”廣州城市理工學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校土木工程學(xué)院構(gòu)建了“觀現(xiàn)場—練項目—賽真題”的實戰(zhàn)閉環(huán)。從大二起，學(xué)生們便能以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形式參與實戰(zhàn)，在校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師“雙師”指導(dǎo)下，圍繞數(shù)字設(shè)計與建造、智慧管理與運維等前沿領(lǐng)域展開實踐。

除開展觀摩博覽會等了解實習(xí)教學(xué)內(nèi)容外，廣州城市理工學(xué)院與南方測繪公司聯(lián)合開展實踐教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生解答“企業(yè)真題”。通過企業(yè)的真實項目案例，學(xué)生們操作先進(jìn)的無人機(jī)測繪設(shè)備，完成了從數(shù)據(jù)采集到成果分析的全流程實踐，提升數(shù)智技術(shù)應(yīng)用能力。

廣州城市理工學(xué)院還進(jìn)一步豐富實踐教學(xué)資源，與廣東省建筑科學(xué)研究院等單位共建聯(lián)合實驗室，與品茗科技搭建智慧工地虛擬仿真實訓(xùn)平臺。據(jù)統(tǒng)計，近3年，學(xué)校土木工程學(xué)院學(xué)生參與真實工程項目比例達(dá)88%。

為適配行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型需求，廣州城市理工學(xué)院土木工程學(xué)院重構(gòu)“專業(yè)教育、工程實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體的課程體系。在專業(yè)課程方面，學(xué)院通過“課程+”與“+課程”雙向建設(shè)，將BIM、人工智能等前沿技術(shù)融入核心課程，并增設(shè)“工程結(jié)構(gòu)3D打印實訓(xùn)”等新興課程。

而“土木工程智能施工”等工程實踐課程則讓學(xué)生走進(jìn)施工一線。從VR、AR仿真實驗到真實工程項目全流程參與，學(xué)生在“虛實結(jié)合、項目遞進(jìn)”的實踐教學(xué)體系中提升實踐能力。

從孵化、創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)，學(xué)院以課程建設(shè)為脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院在低年級開設(shè)“創(chuàng)新思維”課程，促使更多創(chuàng)新種子萌芽，中高年級通過競賽和創(chuàng)新項目提升能力，高年級則通過產(chǎn)教融合工作坊推動成果轉(zhuǎn)化。

全鏈條培養(yǎng)路徑點燃了更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的火花。據(jù)介紹，近3年，“共振科技”團(tuán)隊在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲國賽銅獎。廣州城市理工學(xué)院土木工程學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國家銅獎、省級銀獎等9項，獲批國家級省級SRP項目4項。

如何為學(xué)生插上數(shù)智“翅膀”？土木工程學(xué)院以“校企融合”與“思政融入”雙軌并行的教學(xué)體系，破解數(shù)智素養(yǎng)培育的密碼。學(xué)院攜手深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司，共辦無人機(jī)應(yīng)用教研會，將無人機(jī)技術(shù)引入土木工程實踐課堂。這不僅賦能教學(xué)，更拓展學(xué)生跨學(xué)科知識面，激發(fā)創(chuàng)新能力。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 鄭淵虬 許晗星 謝鈺然）