中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 王志勇）近日，廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合組建“邊鏈未來”師生暑期社會實踐，深入與越南接壤的廣西自治區(qū)憑祥市及東興市的重點區(qū)域，開展了為期五天的社會實踐調(diào)研。

此次調(diào)研以“數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用與邊貿(mào)發(fā)展和邊民收入提升”為主題，聚焦數(shù)字技術(shù)在邊境貿(mào)易場景落地、邊民技能賦能及增收機(jī)制中的關(guān)鍵作用。

在憑祥，隊員們穿梭于弄懷、浦寨、友誼關(guān)、卡鳳村的邊貿(mào)點，蹲點記錄通關(guān)流程，探訪跨境貿(mào)易的真實情況；在東興，他們深入口岸、互市貿(mào)易區(qū)，與中越商戶、物流從業(yè)者、管理者進(jìn)行多輪訪談。五天時間，實踐隊實地走訪6個關(guān)鍵社區(qū)和村落，收集有效問卷500余份，完成深度入戶訪談100多戶，累計行程超800公里。

5天的邊境行走，丈量的是土地，沉淀的是思考。廣西師范大學(xué)碩士研究生茍軼深有感觸：“我和隊員們穿行于大街小巷，通過問卷了解民眾的心聲與經(jīng)歷，我們了解到這片土地的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、當(dāng)?shù)孛癖娒媾R的困境?！睆B門大學(xué)博士研究生萬三瑜表示：“這趟邊關(guān)之行，讓書本上的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在實踐中變得鮮活。我們帶走的不僅是調(diào)研數(shù)據(jù)，更是數(shù)字技術(shù)助力邊境增收、聯(lián)通世界的生動故事。”

據(jù)了解，調(diào)研團(tuán)隊將把成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究報告、政策建議專報以及可復(fù)制的 “邊民增收”實踐案例，為地方政府制定邊貿(mào)政策和數(shù)字基建規(guī)劃提供參考依據(jù)。