中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 高翔）近日，華中科技大學(xué)“中國芯”社會實踐隊兵分多路，深入珠三角、川渝、蘇州等地集成電路產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，以“探路破卡點，教融育芯章”為主題開展深度調(diào)研。50余名師生走訪30余家龍頭企業(yè)、科研院所與頂尖高校，探尋集成電路產(chǎn)業(yè)突圍的“中國路徑”。

實踐伊始，珠三角分隊隊員們走進比亞迪總部，實地了解“車芯”技術(shù)，感受芯片支撐車輛智能化升級的核心作用。

在華南理工大學(xué)微電子學(xué)院，一場關(guān)于“工程碩博士人才培養(yǎng)”的討論引發(fā)熱議?！捌髽I(yè)看重產(chǎn)業(yè)化指標，高校側(cè)重學(xué)術(shù)創(chuàng)新性，如何找到平衡點？”實踐隊拋出的問題，讓在場的教授專家們打開了話匣子，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)院正試點“產(chǎn)教融合創(chuàng)新牽引工程”，隊員們當(dāng)即拍下相關(guān)文件：“這或許就是破解‘兩張皮’的重要方案”。

川渝分隊聚焦西部電子信息產(chǎn)業(yè)帶，深入破解校企協(xié)同難題。在中國科學(xué)院光電技術(shù)研究所，隊員們聆聽國家光電技術(shù)從跟跑到并跑的發(fā)展歷程，感悟科研工作者“甘坐冷板凳”的堅守；在華大九天成都公司，了解國產(chǎn)EDA工具研發(fā)突破，見證關(guān)鍵技術(shù)自主化進展。同時，分隊走訪電子科技大學(xué)集成電路學(xué)院，學(xué)習(xí)科研組織與人才培養(yǎng)創(chuàng)新做法；深入成都奕成集成電路、重慶西南集成電路設(shè)計等企業(yè)，考察特色工藝領(lǐng)域差異化發(fā)展路徑。

走訪中，企業(yè)普遍提到的人才短板問題讓隊員們印象深刻?！皯?yīng)屆生對工藝制程的理解往往停留在理論上，而我們最缺既懂架構(gòu)設(shè)計又能解決工程問題的復(fù)合型人才?！鄙钲谀承酒O(shè)計企業(yè)HR的話，讓隊員們陷入思考。正如一位隊員在調(diào)研筆記中所寫：“產(chǎn)業(yè)的痛點，就是我們學(xué)習(xí)的靶點?！?/p>

據(jù)了解，自2018年成立以來，華中科技大學(xué)“中國芯”社會實踐隊已組織900余名學(xué)生，足跡遍布20余個城市的100多家芯片企業(yè)，形成100余萬字調(diào)研報告。