一只靈巧的手在素坯上勾勒出細(xì)膩的花紋,釉料在高溫下煥發(fā)出五彩光芒……在湖南工業(yè)大學(xué)醴陵陶瓷學(xué)院實(shí)訓(xùn)車間里,2025屆畢業(yè)生董夢艷正專注地為素坯施釉。與傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)不同,她的作品從選題到制作全程由企業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)教師聯(lián)合把關(guān)。這件即將走向市場的作品,恰是該院“教學(xué)即生產(chǎn)、畢業(yè)即上崗”育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)。
《圖案》課堂上,學(xué)生們完成的正是用于廣交會(huì)的真實(shí)訂單樣稿?!皬钠髽I(yè)生產(chǎn)線參觀到花紙打樣試制,再到陶瓷貼花實(shí)操,每一步都跟著產(chǎn)業(yè)需求走?!碧沾伤囆g(shù)設(shè)計(jì)系主任郝建英說道。
這種“課堂即車間”的模式,源于學(xué)院構(gòu)建的“3+1”人才培養(yǎng)體系:前三年校企聯(lián)合筑牢專業(yè)根基,最后一年學(xué)生深入企業(yè)參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。2025屆畢業(yè)生中,超90%的畢業(yè)設(shè)計(jì)聚焦企業(yè)命題或賽事選題,20余家企業(yè)的技術(shù)骨干深度參與指導(dǎo)與評審,讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)咬合產(chǎn)業(yè)需求。
產(chǎn)教融合的深度,取決于制度設(shè)計(jì)的精度。學(xué)院與45家醴陵陶瓷產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)攜手,組建8個(gè)校企聯(lián)合導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新工作室,企業(yè)從“旁觀者”變?yōu)椤肮步ㄕ摺保汗餐抻喨瞬排囵B(yǎng)方案、開發(fā)核心課程、編寫教學(xué)大綱,更開放生產(chǎn)車間、檢測中心乃至管理崗位,讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)全鏈條。
湖南陽東電瓷電氣股份有限公司的合作頗具代表性。雙方共建的省級工程技術(shù)研究中心,在電瓷坯釉配方、防污閃技術(shù)等方面突破關(guān)鍵瓶頸,成果轉(zhuǎn)化帶來顯著效益;企業(yè)更向?qū)W生開放輪崗實(shí)習(xí),從坯體成型到質(zhì)檢流程,從車間管理到市場分析,全方位培養(yǎng)綜合能力。
近三年,學(xué)院交出亮眼創(chuàng)新答卷:協(xié)助企業(yè)建成4個(gè)省級博士創(chuàng)新站、1個(gè)國家級工業(yè)設(shè)計(jì)中心;“替代黏土有機(jī)粘結(jié)體系”“陶瓷固廢循環(huán)利用”等技術(shù)落地轉(zhuǎn)化,橫向科研經(jīng)費(fèi)超600萬元;聯(lián)合申報(bào)專利20余項(xiàng)……這些成果的誕生,得益于學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的“一體雙驅(qū)三對接”產(chǎn)教融合模式:
“一體”聚合力。2016年,醴陵市政府以“一號(hào)工程”投入2.7億元建設(shè)校區(qū),年撥2000萬元保障運(yùn)營;行業(yè)組織牽頭成立“株洲五彩醴陵陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心”,促成16家龍頭企業(yè)與學(xué)院簽訂深度合作協(xié)議,政校行企形成攻堅(jiān)合力。
“雙驅(qū)”促升級。產(chǎn)業(yè)需求牽引創(chuàng)新方向,創(chuàng)新成果反哺產(chǎn)業(yè)發(fā)展。胡偉達(dá)博士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“固廢陶粒技術(shù)”,既解決了陶瓷產(chǎn)區(qū)固廢堆積的環(huán)保痛點(diǎn),又為企業(yè)開拓海綿城市建設(shè)新市場。如今,團(tuán)隊(duì)正將陶瓷基固廢“點(diǎn)石成金”,研發(fā)出蜂窩陶瓷、耐磨材料等高附加值產(chǎn)品。
“三對接”育工匠。構(gòu)建“?!尽T—博”全鏈條培養(yǎng)體系,專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求“無縫咬合”。近三年,39名畢業(yè)生扎根醴陵陶瓷企業(yè),從技術(shù)員成長為車間主任、研發(fā)骨干,成為產(chǎn)業(yè)升級的生力軍。
“學(xué)院的使命,就是成為產(chǎn)業(yè)升級的‘創(chuàng)新引擎’?!焙瞎I(yè)大學(xué)副校長范曉陽說。如今,這份初心正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):學(xué)院助力醴陵獲評“中國陶瓷之都”,推動(dòng)本地先進(jìn)陶瓷集群躋身國家級特色產(chǎn)業(yè)集群;主導(dǎo)編制的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)被全省85%的陶瓷企業(yè)采用,為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展定標(biāo)領(lǐng)航。
“陶院現(xiàn)象”的內(nèi)核,是人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對接:畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年超93%,2025年升學(xué)率達(dá)47.5%;師生作品在米蘭設(shè)計(jì)周等賽事中斬獲40余項(xiàng)大獎(jiǎng),50余項(xiàng)設(shè)計(jì)成果被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用……對比2018年建院初期,“雙師型”教師占比達(dá)90%,先后獲批湖南省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國家首批專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
“產(chǎn)教融合不是簡單相加,而是化學(xué)反應(yīng)?!焙瞎I(yè)大學(xué)黨委書記劉望的比喻精準(zhǔn)深刻。目前,學(xué)院正推進(jìn)“數(shù)智陶瓷技術(shù)”博士方向建設(shè),為產(chǎn)業(yè)升級注入更高層次的智力動(dòng)能。 (中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 尹荔瑋 記者 陽錫葉)
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