中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳銳 荊菁）近日，河南師范大學(xué)教育學(xué)部舉辦“智能時(shí)代卓越教師發(fā)展論壇暨中原名師賦能師范生培養(yǎng)研討會(huì)”。此次活動(dòng)旨在深化該校教育學(xué)部卜彩麗教授“雙元協(xié)同·三段進(jìn)階·四維賦能：師范生教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的理論建構(gòu)與改革實(shí)踐”教學(xué)成果，進(jìn)一步探索智能時(shí)代教師培養(yǎng)新路徑，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

研討會(huì)堅(jiān)持“名師引領(lǐng)、雙向賦能、協(xié)同育人”核心理念，通過名師面對(duì)面、互動(dòng)研討、協(xié)同教研等多種形式，聚焦智能時(shí)代河南省職前職后卓越教師培養(yǎng)與發(fā)展，推動(dòng)師范大學(xué)與地方政府及中小學(xué)協(xié)同合作，加強(qiáng)高校理論與一線實(shí)踐深度對(duì)話。

“我們希望充分發(fā)揮中原名師的實(shí)踐智慧與河南師范大學(xué)的學(xué)術(shù)研究優(yōu)勢(shì)，探索‘高?！麕煛獛煼渡灰惑w協(xié)同發(fā)展新模式，共同應(yīng)對(duì)智能時(shí)代師范生培養(yǎng)面臨的核心挑戰(zhàn)，促進(jìn)師范生培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育需求的緊密對(duì)接?！辈凡墅愓f。

河南省教育廳教師工作處副處長肖向毅表示，當(dāng)前處在一個(gè)深刻變革的時(shí)代，智能技術(shù)的浪潮正以前所未有的力量重塑教育生態(tài)和教師角色。論壇直面師范生培養(yǎng)中的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，探尋未來教師發(fā)展路徑，既是河南師范大學(xué)教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的集中體現(xiàn)，更是對(duì)河南推動(dòng)教師教育與基礎(chǔ)教育深度融合戰(zhàn)略導(dǎo)向的實(shí)踐探索。

主題報(bào)告環(huán)節(jié)，中原名師代表和教師教育領(lǐng)域?qū)＜揖劢怪悄軙r(shí)代教師培養(yǎng)實(shí)踐與探索，分享多維度研究成果與一線經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋政策層面教師教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)動(dòng)方向、育人層面“智能時(shí)代要培養(yǎng)什么人”核心思考，以及課堂場(chǎng)景教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。

國家級(jí)教學(xué)名師、河南漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長陳靜以“從課堂到課程，我有一間‘魔法室’”為題，分享智能工具環(huán)境下的育人實(shí)踐。她認(rèn)為，AI能生成分層作業(yè)、分析錯(cuò)題數(shù)據(jù)，但真正的“魔法”是用技術(shù)放大教育溫度。師范生要“適時(shí)適度適切”運(yùn)用技術(shù)，借助AI補(bǔ)齊數(shù)據(jù)思維，同時(shí)守住課堂中的情感引導(dǎo)與個(gè)性化評(píng)價(jià)價(jià)值，讓技術(shù)成為實(shí)踐輔助而非替代。

三大分論壇同步舉行，與會(huì)代表分別聚焦“智能時(shí)代的職前教師教學(xué)能力提升”“智能技術(shù)支持下的班級(jí)管理策略”“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的師范生教學(xué)技能競(jìng)賽指導(dǎo)策略”等核心議題展開深入探討。

“本次論壇聚焦智能時(shí)代教師教育核心議題，直面師范生培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，既是對(duì)國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的積極響應(yīng)，也是對(duì)河南省教師隊(duì)伍建設(shè)改革的深入踐行?！焙幽蠋煼洞髮W(xué)副校長宋曄表示，“作為一所具有深厚師范底蘊(yùn)的高校，未來我們將積極推動(dòng)師范教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，不斷深化臨床式培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建開放協(xié)同教師發(fā)展共同體，為河南基礎(chǔ)教育培養(yǎng)‘下得去、留得住、教得好’的卓越教師?！?/p>