中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣正爭 記者 陽錫葉）“原來，這節(jié)課可以這么上……”近日，冬日暖陽灑遍湖南道縣油湘學(xué)校校園，教師們觀摩示范課《浪淘沙（其一）》，授課名師楊朝鳳以黃河有關(guān)的經(jīng)典名句為切入口，通過文本細(xì)讀的方式，創(chuàng)設(shè)不同情境，引導(dǎo)學(xué)生們感受到黃河的歷史之滄桑、氣勢之浩蕩，讓教師們大開眼界。這是湖南道縣“名師隊伍”“名師工作室”送教培訓(xùn)活動的一個場景。

近期，該縣不少鄉(xiāng)村學(xué)校迎來一批特殊的客人。他們中有名校長、名班主任，也有在各學(xué)科獨當(dāng)一面的教學(xué)骨干?！懊磕陞⒓铀徒袒顒右咽浅B(tài)?！睏畛P作為縣級名師、市級學(xué)科帶頭人，每次送教都會精心準(zhǔn)備每一堂課，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的設(shè)計，反復(fù)斟酌，力求做到盡善盡美。

道縣油湘學(xué)校距縣城30多公里，是一所九年一貫制的鄉(xiāng)村學(xué)校?！耙?qū)W校位置偏遠(yuǎn)，教師流動性較大，部分學(xué)科基礎(chǔ)較弱，學(xué)校對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源需求迫切?！痹撔｜h支部書記、校長何正序說。

從2022年起，像韓琨、李凌等資深教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，“組團”下沉到鄉(xiāng)村學(xué)校、學(xué)科備課組、課堂教學(xué)，以問題為導(dǎo)向提供“菜單式”服務(wù)，創(chuàng)新“教師點單、專家上門”送教方式，“面對面”交流、“手把手”釋疑。一批批青年教師在名師的幫助下，迅速成長為學(xué)校的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

今年，該縣363位縣級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師下沉53所鄉(xiāng)村學(xué)校指導(dǎo)，通過送教專場、結(jié)對幫扶、跟蹤指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，為鄉(xiāng)村學(xué)校送去名師示范課150余節(jié)、微講座80余個、教學(xué)經(jīng)驗交流150余次，建立起城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展的長效機制。

“讓送教活動成為普通教師、名師和教研員共同成長的平臺?！钡揽h教育局教師發(fā)展中心主任唐凌介紹，鼓勵學(xué)科教研員擔(dān)任各級名師工作室主持人或顧問，把更好的教育理念、教育方法帶給更多教師。

該縣教育局還堅持“一校一策”“因校制宜”，整合“名師隊伍”“名師工作室”力量，推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校間開展線上教學(xué)、集體備課、校本教研等活動，引領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村教師成長。

近年來，該縣著力培樹高素質(zhì)名師團隊，從全縣的名優(yōu)教師中選拔主持人，從青年骨干教師中遴選學(xué)員組建名師工作室。目前，建立名師工作室縣級23個，每年培訓(xùn)校長、教師、班主任不少于2萬人次。該縣教育局教師發(fā)展中心連續(xù)三年獲評“永州市師訓(xùn)工作先進單位”。

“送教名師來自正高級教師等名優(yōu)教師，他們傾盡所能傳授，將弘揚教育家精神的實際行動深深植根于農(nóng)村廣袤的土地上，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入源源不斷的活力?！钡揽h教育局黨組書記、局長周明遠(yuǎn)說，將“輸血式”送教轉(zhuǎn)換為“造血式”送教，努力形成“名師集群效應(yīng)”，助力全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。