中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 譚丹妮 劉騉）“和媽媽一起答題、畫畫，我太高興啦！”近日，湖北省赤壁市趙李橋鎮(zhèn)羊樓洞村“周末學(xué)堂”內(nèi)，一場別開生面的親子法治教育活動(dòng)溫情上演。連日來，這樣的普法場景在赤壁市各中小學(xué)、社區(qū)持續(xù)涌現(xiàn)。

如何筑牢未成年人成長安全防線？今年以來，赤壁市以未成年人需求為導(dǎo)向，統(tǒng)籌政法、教育、民政、團(tuán)委等多方資源，創(chuàng)新推出“保護(hù)+預(yù)防+矯治+宣傳”四位一體工作模式，著力構(gòu)建全方位、多層次、立體化的未成年人保護(hù)體系?！拔覀兙劢箼?quán)益保障核心任務(wù)和犯罪預(yù)防關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過多元化載體推動(dòng)保護(hù)舉措落地見效，切實(shí)為青少年健康成長保駕護(hù)航。”赤壁市相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

打破傳統(tǒng)單向灌輸模式，赤壁市讓法治教育更具吸引力和感染力。依托全市覆蓋城鄉(xiāng)的“周末學(xué)堂”愛心托管班，常態(tài)化開展親子法治課堂、法治手抄報(bào)創(chuàng)作等互動(dòng)活動(dòng)，吸引家長與孩子共同參與；精心組織“模擬法庭”進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生沉浸式扮演法官、檢察官等角色。同時(shí)，構(gòu)建“線上+線下”普法矩陣，線上定期推送法律知識(shí)解讀、典型案例警示等內(nèi)容，線下持續(xù)開展“青春自護(hù)”系列課堂，推動(dòng)法治精神逐步浸潤校園、走進(jìn)家庭。

校園安全是未成年人保護(hù)的重中之重。赤壁市以“百日行動(dòng)”為抓手，持續(xù)強(qiáng)化校園周邊治安巡邏、交通秩序管控。同時(shí)，聚焦學(xué)生訴求表達(dá)與心理疏導(dǎo)，在各學(xué)校教學(xué)樓隱蔽且易接觸位置，統(tǒng)一設(shè)置帶鎖實(shí)體“安全信箱”，配套建立“分類評(píng)估—分級(jí)干預(yù)—跟蹤回訪”全流程工作機(jī)制，確保每一條學(xué)生訴求、每一條風(fēng)險(xiǎn)線索都能得到及時(shí)回應(yīng)和妥善處置。針對(duì)心理高危等緊急情況，啟動(dòng)教育、公安、衛(wèi)健等多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)內(nèi)快速干預(yù)。

對(duì)于存在嚴(yán)重不良行為的未成年人，赤壁市積極探索科學(xué)矯治教育新路徑。高標(biāo)準(zhǔn)改造建設(shè)公辦專門教育學(xué)校，建立“入學(xué)評(píng)估—分級(jí)矯治—閉環(huán)管理”工作體系，為相關(guān)學(xué)生提供文化教育、心理疏導(dǎo)、行為矯正等針對(duì)性服務(wù)；針對(duì)存在一般不良行為的未成年人，及時(shí)聯(lián)合家庭、學(xué)校開展批評(píng)教育與引導(dǎo)幫扶，將風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在萌芽狀態(tài)。

從體驗(yàn)式普法到精準(zhǔn)化關(guān)愛，從校園安全守護(hù)到矯治教育探索，赤壁市正為未成年人織就一張嚴(yán)密有序、溫情滿滿的保護(hù)網(wǎng)。下一步，該市將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)模式、強(qiáng)化防控效能，不斷完善未成年人保護(hù)工作機(jī)制，用心用情護(hù)航每一位青少年健康快樂成長。