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    西南石油大學(xué):首創(chuàng)AI檢測(cè)模式“智評(píng)”論文質(zhì)量

    發(fā)布時(shí)間:2025-12-16 作者:陳朝和 謝娜 馮仁蔚 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 陳朝和 通訊員 謝娜 馮仁蔚)“面對(duì)近萬(wàn)篇本科畢業(yè)論文的質(zhì)量檢測(cè),很難做到全覆蓋且需花費(fèi)一兩個(gè)月的時(shí)間?,F(xiàn)在采用‘AI+’的模式,不僅實(shí)現(xiàn)全覆蓋,還能快速、精準(zhǔn)識(shí)別各類風(fēng)險(xiǎn)、問(wèn)題論文,質(zhì)量、效率雙提升!”西南石油大學(xué)教學(xué)評(píng)估處負(fù)責(zé)人朱紅鈞介紹,近日,西南石油大學(xué)作為全國(guó)首批引入AI技術(shù)開(kāi)展論文質(zhì)檢的高校,在2025年本科畢業(yè)論文質(zhì)量檢測(cè)過(guò)程中,首創(chuàng)“AI初評(píng)+多維分析+分類復(fù)核”的檢測(cè)模式,不僅讓檢測(cè)時(shí)間縮短至原來(lái)的三分之一,差錯(cuò)識(shí)別率也提升了3倍。

    在以往完全依賴人工的檢測(cè)方式中,因?qū)<宜讲町?、判定尺度不一帶?lái)的評(píng)估偏差,往往需要反復(fù)校核,朱紅鈞坦言,這樣不僅耗時(shí)長(zhǎng)、工作量大,檢測(cè)覆蓋面也有限。

    現(xiàn)實(shí)困境倒逼方式創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,校企聯(lián)合研發(fā)出“智評(píng)”AI大模型。今年,初評(píng)環(huán)節(jié)采用這項(xiàng)“智評(píng)”技術(shù),3天就完成了對(duì)全校7900余篇本科畢業(yè)論文的全覆蓋檢測(cè)。AI模型對(duì)論文的選題意義、寫(xiě)作安排、邏輯結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、工作量、學(xué)術(shù)規(guī)范性、創(chuàng)新性體現(xiàn)等多個(gè)核心維度進(jìn)行細(xì)粒度語(yǔ)義分析,輸出結(jié)構(gòu)化評(píng)分和問(wèn)題明細(xì)。

    運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)算法,學(xué)校把AI初評(píng)成績(jī)與學(xué)生原始成績(jī)的多源異構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉驗(yàn)證與綜合分析,構(gòu)建出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型,生成高、中、低三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警畫(huà)像。

    AI作為輔助工具,仍有錯(cuò)判風(fēng)險(xiǎn),論文原創(chuàng)內(nèi)容是否會(huì)被誤判為AI生成?如何確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確、客觀?西南石油大學(xué)的破題方法就是“分類復(fù)核”環(huán)節(jié),根據(jù)論文的“畫(huà)像”對(duì)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別——對(duì)高度風(fēng)險(xiǎn)論文及部分重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象論文執(zhí)行全覆蓋復(fù)核;對(duì)中度風(fēng)險(xiǎn)論文進(jìn)行“重點(diǎn)監(jiān)控”,按70%的比例隨機(jī)抽取復(fù)核;對(duì)低度風(fēng)險(xiǎn)論文進(jìn)行“學(xué)院+專業(yè)+班型”全覆蓋,按20%的比例隨機(jī)抽取復(fù)核。

    西南石油大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)周瑩表示,學(xué)校將持續(xù)推動(dòng)論文質(zhì)檢從“精準(zhǔn)識(shí)別”向“精準(zhǔn)改進(jìn)”深化,將檢測(cè)結(jié)果反饋于課程體系、導(dǎo)師指導(dǎo)等前置環(huán)節(jié),形成“評(píng)價(jià)、分析、復(fù)核、反饋、改進(jìn)”教育質(zhì)量保障閉環(huán)。

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