本報訊（特約通訊員 郝文婷 通訊員 蘇勤）近日，記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳獲悉，為把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，自治區(qū)教育廳發(fā)布《內(nèi)蒙古自治區(qū)大中小學(xué)勞動教育實(shí)施指南》。

據(jù)悉，自治區(qū)教育廳要求，全區(qū)大中小學(xué)必須開足開齊勞動必修課，中小學(xué)勞動教育必修課每周平均不少于1課時，不得擠占、挪用，學(xué)校要對學(xué)生每周課外校外勞動時間作出規(guī)定。高等院校（含職業(yè)院校）要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確勞動教育依托課程體系，職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主開展勞動教育。同時，要求大中小學(xué)每學(xué)年合理設(shè)立勞動周，由學(xué)校統(tǒng)一組織，以集體勞動為主，集中落實(shí)安排。

為增強(qiáng)勞動教育的針對性，《實(shí)施指南》分學(xué)段對學(xué)生勞動課程內(nèi)容、實(shí)施過程分別提出了清單建議，清晰呈現(xiàn)勞動內(nèi)容、途徑、課時安排及具體要求等，構(gòu)建適合各學(xué)段特點(diǎn)的課程體系。同時，自治區(qū)教育廳要求大中小學(xué)將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，推動將學(xué)段綜合評價結(jié)果作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的重要參考。

《中國教育報》2022年09月30日第1版