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    2022國際人工智能與教育會議閉幕

    推動教育數(shù)字化領(lǐng)域廣泛合作

    發(fā)布時間:2022-12-08 作者:記者 林煥新 高毅哲 見習(xí)記者 程旭 來源:中國教育報

    本報訊(記者 林煥新 高毅哲 見習(xí)記者 程旭)12月6日,為期兩天的2022國際人工智能與教育會議落下帷幕。教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任田學(xué)軍出席閉幕式并講話。

    田學(xué)軍提出,人工智能應(yīng)用潛力巨大,必須用好這一教育變革的有力杠桿,以更有針對性的政策措施,鼓勵支持并規(guī)范引導(dǎo)新技術(shù)應(yīng)用,更好服務(wù)全民終身學(xué)習(xí);教師關(guān)系著教育變革成敗,必須以新理念新技術(shù)為教師賦能,做好教師培養(yǎng)培訓(xùn),充分激發(fā)教師特別是廣大青年教師應(yīng)用新技術(shù)的積極性與創(chuàng)造性,在實踐中探索形成新時代教師能力建設(shè)方案;共建共享是數(shù)字時代基本特征,必須推動教育數(shù)字化領(lǐng)域廣泛合作,動員所有利益相關(guān)方深入?yún)⑴c,形成共同推動教育數(shù)字化變革的強大合力,積極推動建立人工智能賦能教師的國際合作伙伴關(guān)系。

    田學(xué)軍指出,本次會議以合作精神共同探討利用新技術(shù)推動全球教育包容公平高質(zhì)量發(fā)展的問題,會議成果必將對正在進行的全球教育變革和2030年教育議程實施產(chǎn)生積極促進作用。中國愿秉持共商共建共享原則,繼續(xù)與聯(lián)合國教科文組織和相關(guān)各方緊密合作,建設(shè)好這一國際交流合作平臺,為全球教育數(shù)字變革貢獻中國力量。

    此次會議由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會與聯(lián)合國教科文組織共同主辦,來自50余個國家和地區(qū)的會員國代表、有關(guān)國際機構(gòu)負(fù)責(zé)人等500余人參會,30余萬人次通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看了會議討論。

    《中國教育報》2022年12月08日第3版 

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