本報訊（記者 魯磊）近日，記者從四川省教育廳獲悉，四川今年將通過科學有序的教育督導行動，加強校（園）長隊伍建設，對49個國家和省級試點縣的518名中小學幼兒園校（園）長開展任期結束綜合督導評估，激發(fā)中小學幼兒園辦學活力，讓“關鍵少數(shù)”發(fā)揮關鍵作用。

“校（園）長是辦學治校的‘關鍵少數(shù)’，四川全省約有2.2萬所中小學幼兒園，這就意味著有2.2萬名校（園）長，他們管理引導著110余萬名教職工和1300余萬名在校學生。”四川省教育廳總督學傅明告訴記者，落實好校（園）長任期督導制度，能幫助中小學幼兒園管理走向科學化、精細化、現(xiàn)代化，推動基礎教育高質量發(fā)展。

據悉，2022年11月，《四川省中小學幼兒園校（園）長任期結束綜合督導評估實施辦法》正式印發(fā)實施。試點工作啟動以來，經歷了先期試點、總結完善、政策研制3個階段，各試點地區(qū)先行先試、積極探索，取得了階段性進展和成效。該項工作將從今年起，進入全面試點的工作階段，省級相關部門目前正加緊推進省級抽查監(jiān)測工作方案。同時組建全省專家團隊，持續(xù)強化從政治高度、督導維度、專業(yè)角度推動工作，不斷積累和優(yōu)化“督重點工作落實”與“督關鍵少數(shù)履職”協(xié)同推進經驗。

《中國教育報》2023年05月01日第2版