本報北京7月14日訊（記者  歐媚）記者今天從教育部獲悉，教育部印發(fā)通知，決定支持建設國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，該產(chǎn)教融合共同體是首個國家級產(chǎn)教融合共同體。

國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由中國中車集團有限公司、有關高水平大學、職業(yè)院校共同牽頭，首批成員單位覆蓋全國20多個省份，包括西南交通大學等9所普通高校、湖南鐵道職業(yè)技術學院等30多所職業(yè)院校、中國中車及其40多家所屬制造類子公司，長春市教育局等5個產(chǎn)業(yè)集聚地區(qū)教育行政部門作為支持單位參與。

為何選擇在軌道交通裝備行業(yè)建設首個國家級產(chǎn)教融合共同體？教育部職成司負責人解釋，一方面考慮軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈長，帶動效應明顯，是國家重要的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。另一方面考慮中國中車是行業(yè)中唯一一家產(chǎn)業(yè)化集團，已成為全球規(guī)模最大、世界一流的軌道交通裝備制造企業(yè)，技術、人才、資源等優(yōu)勢明顯，并在通過職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才、深化產(chǎn)教融合方面有著豐富經(jīng)驗，具有良好的工作基礎和示范效應。

在建設目標上，到2025年，在軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內(nèi)部，院校專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結構布局基本匹配、教育教學內(nèi)容與崗位任務高度契合、院校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求精準對接，技術協(xié)同創(chuàng)新成果有力支撐產(chǎn)品升級和工藝改進，政行企校協(xié)同育人模式基本成型，企業(yè)核心競爭力顯著增強，產(chǎn)業(yè)集群國際化水平加速提升，為其他行業(yè)共同體建設提供成熟的經(jīng)驗和示范。

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《中國教育報》2023年07月15日第1版