本報天津12月12日訊（記者 徐德明）今天，天津市召開中小學科學教育工作部署會。會議立足學校教育，統(tǒng)籌社會資源，強調了加強中小學科學教育的重大意義，明確了加強中小學科學教育工作的要求，部署了加強中小學科學教育的重點任務。

天津要求，加強實踐活動課程建設，開展實驗和探究實踐活動，落實跨學科主題學習原則上應不少于10%的教學要求。各區(qū)要根據(jù)實際需要制定小學科學教師、實驗人員配備規(guī)劃。各校要由校領導或聘任專家學者擔任科學副校長，原則上至少設立1名科技輔導員、至少結對1所具有一定科普功能的機構（館所、基地、園區(qū)、企業(yè)等）。逐步形成1名科學副校長、1名科技輔導員、與學生規(guī)模相適應的科學教師隊伍的“1+1+N”科學教育團隊。

天津強調，全面推進“科學家（精神）進校園”行動，通過作科學報告、講述科學故事、開展線上線下科普課程等多種形式，把科學知識、科學家精神帶入校園。

目前，天津已初步建成“教育部門牽頭，有關部門齊抓共管，全社會各行業(yè)關心支持”的科學教育工作長效機制。天津在完善課程體系、改進教學方法、加強師資建設、推進學科建設、開展科學研究、調動社會力量等方面采取積極措施，推動科學教育任務落實，實現(xiàn)了良好開局。下一步，天津各級教育部門將協(xié)同科技、科協(xié)等有關部門，繪制市、區(qū)科普地圖，建設科普基地，構建科普資源庫和科普專家?guī)欤煤脧V泛的社會資源，助力科學教育持續(xù)推進和提升。

《中國教育報》2023年12月13日第1版