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    發(fā)布時間:2024-01-20 來源:中國教育報

    ●重慶兩江新區(qū):數(shù)字化學校評價體系助推基礎教育強區(qū)建設

    ●以數(shù)字化賦能破解鄉(xiāng)村教育難題

    ●校長領導力在教育數(shù)字化轉型中的重塑

    《中國教育報》2024年01月20日第3版 

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