山東大學(xué)認(rèn)真落實(shí)《國家銀齡教師行動計(jì)劃》，組織退休教師繼續(xù)投身教育事業(yè)。

健全工作機(jī)制，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。把銀齡教師納入援派工作體系，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《銀齡教師支援西部計(jì)劃實(shí)施方案》。依托退休教師黨組織做好宣傳發(fā)動，結(jié)合“三會一課”和榮休儀式等全面摸排、優(yōu)中選優(yōu)，建立銀齡師資庫。堅(jiān)持嚴(yán)把遴選條件、師德關(guān)口和體檢標(biāo)準(zhǔn)“三嚴(yán)”要求，切實(shí)做到對受援高校負(fù)責(zé)、對銀齡教師負(fù)責(zé)。2021年以來，先后選派文理工醫(yī)等優(yōu)勢學(xué)科銀齡教師31人次，對口支援喀什大學(xué)、青海師范大學(xué)，在課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)等方面，有效發(fā)揮了“種子作用”和“智庫功能”。在原對口支援任務(wù)之外，還向西藏民族大學(xué)和新疆昌吉學(xué)院派出銀齡教師，并積極對接省內(nèi)多家民辦高校開展支教、支研。

創(chuàng)新服務(wù)保障，做好全方位保駕護(hù)航。全面優(yōu)化服務(wù)保障，解決銀齡教師的后顧之憂。一是校院兩級積極為銀齡教師提供后援支持，確保他們發(fā)揮作用有資源、有底氣；二是學(xué)校設(shè)立服務(wù)專員，建立需求臺賬，代辦報銷、接站送機(jī)等；三是每年召開歡送會、座談會，傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行慰問，并派人專程探望，加強(qiáng)人文關(guān)懷；四是按照在職人員援疆援藏援青標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)銀齡教師生活補(bǔ)助和相關(guān)待遇；五是推出家庭醫(yī)生一對一等6項(xiàng)醫(yī)療保障措施，照護(hù)銀齡教師身心健康。

堅(jiān)持典型引領(lǐng)，彰顯新時代銀齡風(fēng)采。深入發(fā)掘典型事跡，進(jìn)一步形成關(guān)心關(guān)注銀齡事業(yè)的濃厚氛圍。以身邊事帶動身邊人，形成輻射帶動效應(yīng)。選樹表彰先進(jìn)典型，評優(yōu)表彰關(guān)注傾斜，通過“三微一網(wǎng)一報一端”擴(kuò)大影響力，營造尊師重教氛圍。廣大銀齡教師兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，陳忠科等6人被喀什大學(xué)評為“優(yōu)秀銀齡教師”。

《中國教育報》2024年04月03日第7版