本報訊（通訊員 張雨瀟 記者 魏海政）近日，山東印發(fā)通知出臺《山東省特殊教育中職部（班）設(shè)置標準》，推動全省特殊教育學校進一步健全辦學體系，讓有需求的學生接受高中階段中職教育，不斷提升特殊教育辦學水平。

　　《設(shè)置標準》共15條，重點在中職部（班）設(shè)置的適用范圍、辦學規(guī)模、辦學條件、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、師資配備、經(jīng)費保障等方面作出明確要求，提出中職部（班）部分條件設(shè)施可同特教學校共用等條款，以便充分利用現(xiàn)有資源并方便特教學校設(shè)置中職部（班），解決學校辦學體系延伸的問題。明確特殊教育中職部（班）的規(guī)模應(yīng)滿足當?shù)貧埣矊W生接受職業(yè)教育的需要，每專業(yè)一般1—3個班為宜，常設(shè)專業(yè)一般不少于1個，班額原則上為6—12人。

　　據(jù)了解，《設(shè)置標準》的出臺是為了深入貫徹落實“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃和《特殊教育辦學質(zhì)量評價指南》，完善特殊教育辦學體系，推動特殊教育由義務(wù)教育階段向兩端延伸，方便特殊教育學校在滿足義務(wù)教育辦學的基礎(chǔ)上增設(shè)中職部（班），從而滿足學生進一步接受高中階段職業(yè)教育的需求。《設(shè)置標準》將于2024年12月31日起施行。

《中國教育報》2024年11月25日 第02版