同濟(jì)大學(xué)智慧校園輔助決策“駕駛艙”為學(xué)校推進(jìn)“數(shù)智化”治理提供了直觀、實(shí)時(shí)的決策支持。學(xué)校供圖（資料圖片）

　　57個(gè)教學(xué)班，涵蓋九大類(lèi)學(xué)科，百余名教師授課，針對(duì)不同大類(lèi)學(xué)生實(shí)行“共性+個(gè)性”的分類(lèi)別分層次教學(xué)……本學(xué)期，同濟(jì)大學(xué)面向大一學(xué)生的通識(shí)必修課“人工智能科學(xué)與技術(shù)”全面開(kāi)課。這是該校貫徹落實(shí)《同濟(jì)大學(xué)人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2024—2027）》，加速推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)（AI for Education）的實(shí)際行動(dòng)之一。

　　面對(duì)國(guó)家需求和時(shí)代召喚，緊抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，該校推動(dòng)“人工智能+”在教育教學(xué)、科學(xué)研究、工程實(shí)踐、管理服務(wù)等方面全面開(kāi)花，在“數(shù)智化、綠色化、融合化”轉(zhuǎn)型道路上蹄疾步穩(wěn)，留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。

　　以“人工智能＋”為引擎，為學(xué)科注入新動(dòng)能

　　發(fā)布《同濟(jì)大學(xué)人工智能賦能土木學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2024—2027）》，推進(jìn)人工智能賦能土木工程學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展；發(fā)布首個(gè)“知識(shí)大模型”CivilGPT，成為全國(guó)教育系統(tǒng)首個(gè)完成生成式人工智能服務(wù)備案的大模型；發(fā)布“行之”智慧交通大模型，致力于為教育、出行者、交通部門(mén)及企業(yè)提供智能化、精準(zhǔn)化服務(wù)……2024年11月，在土木系科成立110周年之際，該校打出了“人工智能+”組合拳，探索以“數(shù)智化”驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)工科轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　“土木系科以人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的一系列探索實(shí)踐，為學(xué)校其他學(xué)科轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)了啟示，提供了可資借鑒的樣本?！敝袊?guó)工程院院士、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)鄭慶華說(shuō)。

　　人工智能助力推動(dòng)了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。該校組織評(píng)選首批“人工智能+高等教育”優(yōu)秀應(yīng)用場(chǎng)景案例、首批人工智能賦能教育教學(xué)典型案例，一批來(lái)自各學(xué)院的最新實(shí)踐入選；“人工智能賦能招生選拔——基于ChatTJ的智慧招生管理平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用”入選教育部“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例；對(duì)108門(mén)本研智慧課程進(jìn)行立項(xiàng)資助，進(jìn)一步推進(jìn)人工智能助教、助學(xué)、助管、助評(píng)，同時(shí)面向全校教師開(kāi)展“教師人工智能素養(yǎng)與能力提升”培訓(xùn)。

　　人工智能賦能科學(xué)研究，也催化著高水平成果的持續(xù)刷新。教師團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了數(shù)字“城”底座——iS3基礎(chǔ)設(shè)施智慧服務(wù)系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“iS3數(shù)字底座”），助力城市治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型；打造“福元宇宙”數(shù)字交互之夜，點(diǎn)亮了第五屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)，形成了“現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景＋虛擬影像”的創(chuàng)新演繹模式。

　　以“綠色”為底色，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供支撐

　　不久前，第九屆金磚國(guó)家青年科學(xué)家論壇暨第七屆金磚國(guó)家青年創(chuàng)新獎(jiǎng)活動(dòng)在俄羅斯舉辦，該校汽車(chē)學(xué)院青年教師蔡鑫摘得唯一的特別獎(jiǎng)。

　　蔡鑫的“創(chuàng)新鈀基催化劑用于燃料電池和電解水”項(xiàng)目通過(guò)巧妙地引入鈀元素，不僅有效降低了催化劑對(duì)稀有且昂貴的鉑、銥兩種元素的依賴(lài)，還顯著提升了燃料電池和電解水催化劑的性能及穩(wěn)定性。這一技術(shù)突破不僅能顯著降低氫能燃料電池成本，也為環(huán)境保護(hù)和資源可持續(xù)利用樹(shù)立了新標(biāo)桿。

　　這是該校以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略、積極推動(dòng)綠色低碳發(fā)展的一個(gè)縮影。

　　2024年9月，在第二十四屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)上，中國(guó)工程院院士、同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授段寧團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“復(fù)雜高濃度溶液原價(jià)態(tài)原形態(tài)原相態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)儀”項(xiàng)目獲博覽會(huì)大獎(jiǎng)（CIIF大獎(jiǎng)），是唯一獲獎(jiǎng)的上海高校項(xiàng)目。

　　此前，國(guó)內(nèi)外原有檢測(cè)儀器均無(wú)法快速直測(cè)復(fù)雜高濃度工業(yè)液體，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)微觀化學(xué)過(guò)程的實(shí)時(shí)調(diào)控，導(dǎo)致資源轉(zhuǎn)化率降低、大量污染物產(chǎn)生。段寧團(tuán)隊(duì)研發(fā)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)儀實(shí)現(xiàn)了污染防治高端儀器“從0到1”的突破，且不產(chǎn)生二次污染，在有色冶金及化工染料等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。

　　服務(wù)國(guó)家能源轉(zhuǎn)型，該校還成立了新型能源系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施研究院，聚焦電網(wǎng)、風(fēng)電、太陽(yáng)能等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)，為建設(shè)新型能源系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施提供了有力支撐。

　　以“產(chǎn)教融合”為抓手，為高教改革探索新路

　　“在卓越工程師學(xué)院校企聯(lián)合培養(yǎng)模式下，在校企雙導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，我很高興能將學(xué)校所學(xué)應(yīng)用于企業(yè)所需?！痹撔Ｗ吭焦こ處煂W(xué)院首批學(xué)生陳航說(shuō)。陳航由交通學(xué)院、中遠(yuǎn)海運(yùn)集裝箱運(yùn)輸有限公司聯(lián)合培養(yǎng)。

　　在校企雙導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，陳航迅速確定了研究方向，充分利用中遠(yuǎn)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，獲取企業(yè)數(shù)據(jù)支持，結(jié)合集裝箱拖車(chē)業(yè)務(wù)相關(guān)難題，逐步推進(jìn)研究，目前已產(chǎn)出階段性研究成果，為集團(tuán)管理自營(yíng)拖車(chē)、拓展增值業(yè)務(wù)提供了決策參考。

　　107個(gè)產(chǎn)教融合基地，涵蓋104家企業(yè)、22個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院……隨著一批產(chǎn)教融合基地、項(xiàng)目、政策的落實(shí)落地，該校國(guó)家卓越工程師學(xué)院與企業(yè)的紐帶更加緊密。近日，該校攜手中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)共建的“同濟(jì)·臨港卓越工程師創(chuàng)新學(xué)院”揭牌落地。首批15個(gè)涵蓋不同學(xué)科的教授工作室和百名碩博士研究生入駐，聚焦臨港重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)展有組織的科研攻堅(jiān)和特色工程人才聯(lián)合培養(yǎng)，并推進(jìn)與一批在地企業(yè)的合作。

　　在推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化方面，值得注意的是，該校發(fā)布了職務(wù)科技成果賦權(quán)試點(diǎn)方案，允許將產(chǎn)業(yè)化前景良好、潛在市場(chǎng)價(jià)值高的科技成果不低于10年的長(zhǎng)期使用權(quán)、部分或全部所有權(quán)都賦予科技成果完成團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)引導(dǎo)其開(kāi)展科技成果產(chǎn)業(yè)化研發(fā)，大幅縮短科技成果轉(zhuǎn)化的校內(nèi)實(shí)施推進(jìn)流程。

　　“黨和國(guó)家對(duì)高等教育改革發(fā)展寄予厚望。我們要明晰大局大勢(shì)，深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，謀劃重大改革舉措，加快建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，加快健全完善具有同濟(jì)特色的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，持續(xù)深化科研體制機(jī)制改革，續(xù)寫(xiě)‘教育強(qiáng)國(guó)，同濟(jì)作為’新篇章?！痹撔｜h委書(shū)記方守恩說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月23日 第06版