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    共促數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展

    ——全球數(shù)字教育治理平行會議觀察

    發(fā)布時間:2025-05-18 作者:本報記者 鄭翅 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      5月15日下午,2025世界數(shù)字教育大會“全球數(shù)字教育治理:開放、共享與互鑒”平行會議在武漢舉行。

      數(shù)字時代高質(zhì)量教育發(fā)展面臨哪些機遇與挑戰(zhàn)?如何探索多邊數(shù)字教育治理體系構(gòu)建路徑?與會國內(nèi)外嘉賓進行了交流研討。

      助力公共教育優(yōu)質(zhì)均衡

      當前,無邊界的教育生態(tài)正在構(gòu)建,數(shù)字平臺打破地域壁壘,讓優(yōu)質(zhì)資源跨越國際交流。

      國家層面如何建設(shè)與運用數(shù)字學(xué)習(xí)門戶?教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心副主任陳偉玲介紹了建強用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺的中國方案?!皣一A(chǔ)教育智慧教育平臺廣泛匯聚國家、地方、學(xué)校及社會的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,覆蓋全學(xué)段,為廣大師生、家長等用戶提供了便捷高效、門類齊全的一站式服務(wù),體現(xiàn)了中國政府的責(zé)任擔(dān)當?!标悅チ嵴f。

      “高校作為教育、科技、人才的重要交匯點,應(yīng)深度融入數(shù)智化浪潮,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)主陣地與科技創(chuàng)新主力軍的雙重作用?!敝袊こ淘涸菏俊⑷A中科技大學(xué)校長尤政表示,應(yīng)通過優(yōu)化專業(yè)布局、創(chuàng)新育人模式、加速成果轉(zhuǎn)化、深化產(chǎn)教融合、拓展國際合作,全力打造具有全球競爭力的數(shù)智人才搖籃。

      偏遠地區(qū)普遍存在美育教師不足的現(xiàn)象,數(shù)字技術(shù)如何提供解決方案?華為云副總裁黃瑾介紹:“我們探索AI美術(shù)教育方案,以數(shù)字人虛擬助教的形式輔助教師完成美術(shù)作品,通過在線視頻授課、互動問答、在線答疑和作品評價實現(xiàn)美育?!?/p>

      智慧教育的創(chuàng)新與實踐

      智能時代,教育何為?

      “不能為了數(shù)字化而數(shù)字化,必須實現(xiàn)目的?!狈姨m駐中國大使館教育與科學(xué)參贊歐力·蘇奧米認為,人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用必須符合國家核心課程與相關(guān)資質(zhì)要求,教育資源的提供者要確保其使用者具備人工智能工具的應(yīng)用技能,并且保證這種應(yīng)用在教學(xué)層面合理有效。

      如何構(gòu)建更現(xiàn)代、更多元、更開放的教師自主培養(yǎng)體系?華南師范大學(xué)校長楊中民認為:“首先是深化人工智能賦能,打造教師教育新形態(tài);其次是推動學(xué)科交叉融合,培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才;最后是拓展全球教育合作網(wǎng)絡(luò),貢獻中國教育智慧?!?/p>

      中國移動通信集團有限公司政企事業(yè)部副總經(jīng)理楊林分享了企業(yè)攜手教育部圍繞教育普惠公平發(fā)展的舉措?!?024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會上,中國移動和教育部共同發(fā)布國家智慧教育平臺普惠計劃,開啟協(xié)同助推‘建強用好國家智慧教育平臺’第一步;今年4月舉行的中國移動云智算大會上,雙方聯(lián)合發(fā)布AI云電腦;今天,雙方共同啟動普惠計劃的湖北試點,該計劃首個試點落地?!睏盍终f。

      共筑數(shù)字教育治理新生態(tài)

      技術(shù)的突破為全球?qū)W習(xí)者提供公平優(yōu)質(zhì)的教育機會,這也是全球數(shù)字教育治理的核心議題。

      “在線教育內(nèi)容碎片化嚴重,對于學(xué)習(xí)者而言很難找到真正有營養(yǎng)的內(nèi)容。因此,內(nèi)容至關(guān)重要,內(nèi)容優(yōu)質(zhì)才能幫助學(xué)習(xí)者提升數(shù)字素養(yǎng)?!甭?lián)合國教科文組織全球公共數(shù)字學(xué)習(xí)門戶項目負責(zé)人馬克·韋斯特指出。

      新加坡教育部教育科技司統(tǒng)籌司長李遴瑜分享了新加坡確保教育數(shù)字化包容性設(shè)計的相關(guān)舉措:“公共數(shù)字學(xué)習(xí)門戶首先要注重用戶體驗,其次內(nèi)容要有包容性,在有用的同時,學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度也要合適。”

      “在一些國家,我們啟動了合作伙伴關(guān)系項目,越來越多的學(xué)習(xí)者加入進來并擁抱數(shù)字技術(shù),這有望幫助全球的學(xué)生?!泵绹珊箤W(xué)院國際運營副總裁桑迪普?巴普納說。

    《中國教育報》2025年05月18日 第02版

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