本報訊（記者 歐媚）為落實中央城市工作會議精神和教育部數(shù)字賦能學習型社會建設部署要求，2025年學習型城市建設工作推進會暨交流培訓會近日在甘肅蘭州舉行。會議以“數(shù)字賦能學習型城市建設高質量發(fā)展”為主題，總結交流學習型城市建設工作經(jīng)驗，共同探討學習型城市建設的創(chuàng)新路徑與實踐方法。

　　記者從會上獲悉，自2023年《學習型社會建設重點任務》發(fā)布以來，全國學習型城市網(wǎng)絡成員已達126個，其中地級市及以上城市107個，縣級市（區(qū)）19個。按照《學習型社會建設重點任務》設定的目標，已取得積極進展。這些加入全國學習型城市網(wǎng)絡的城市整體呈現(xiàn)了我國學習型城市建設的實際水平和整體進展。

　　會議強調，接下來要重點做好4項工作：一要健全協(xié)同機制，構建上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局；二要強化數(shù)字賦能，打造泛在可及、智能高效的學習生態(tài)；三要堅持特色引領，形成百花齊放、互通聯(lián)動的發(fā)展態(tài)勢；四要厚植學習文化，營造人人向學、時時能學的城市風尚。

　　本次會議是黨的十八大以來在推進學習型城市建設方面規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、參與城市范圍最廣的一次會議。會議由中國成人教育協(xié)會主辦，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）負責同志，150余個全國學習型城市網(wǎng)絡成員以及擬申報城市相關部門負責同志、有關專家學者等350余人出席會議。

《中國教育報》2025年07月24日 第02版