上海老年大學(xué)2025年秋季學(xué)期開學(xué)首日，學(xué)員們滿懷熱情地踏入校園。新學(xué)期，上海老年大學(xué)提供超過2.7萬個學(xué)額，招生規(guī)模再創(chuàng)新高。

　　老年教育是實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的重要舉措，是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。當(dāng)前老年人的學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)多元化趨勢，各地多措并舉推進(jìn)老年教育擴(kuò)容增量、提質(zhì)增效。

　　老年教育的內(nèi)涵式跨越發(fā)展離不開法規(guī)依據(jù)和制度保障。上海加強(qiáng)頂層設(shè)計，出臺《上海市老年教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃（2025—2027年）》，打造政府主導(dǎo)、多元參與、優(yōu)質(zhì)均衡、泛在可及的現(xiàn)代高質(zhì)量老年教育體系，研究推出“銀齡學(xué)習(xí)支持計劃”，鼓勵各級老年大學(xué)（學(xué)校）提質(zhì)擴(kuò)容，特別是加大對遠(yuǎn)郊和農(nóng)村老年教育的支持力度。安徽高位統(tǒng)籌，出臺《安徽省老年教育條例》，將老年教育納入教育強(qiáng)省建設(shè)重要板塊，構(gòu)建起覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級的老年教育服務(wù)體系，累計建設(shè)各級各類老年學(xué)校1.8萬余所，其中高校老年大學(xué)達(dá)89所，424萬余名老年人參與學(xué)習(xí)活動。

　　為了激發(fā)社會力量興辦老年教育，破解老年教育資源供給瓶頸，江蘇省常州市明確將“鼓勵社會力量辦學(xué)”列為四大核心任務(wù)之一；發(fā)布《關(guān)于鼓勵社會力量興辦老年教育的實施意見》等系統(tǒng)性政策扶持文件，社會力量舉辦的軍休老年大學(xué)、健康老年大學(xué)等老年教育機(jī)構(gòu)相繼落地，全市形成“政府+高校+行業(yè)+社會”的多元辦學(xué)格局。

　　在基層社區(qū)，創(chuàng)新模式同樣在生根發(fā)芽。河南省鄭州市管城回族區(qū)十八里河街道辦事處青翠路社區(qū)引入專業(yè)社會組織運(yùn)營，構(gòu)建“社區(qū)主導(dǎo)、第三方運(yùn)營、多方協(xié)同”模式，開設(shè)30余門課程，服務(wù)老年人超1500人次，滿意度高達(dá)96％。

　　當(dāng)前，我國老年人學(xué)習(xí)需求呈現(xiàn)多元化趨勢，老年課程也隨之變化，更具時代特色。在浙江省湖州市吳興區(qū)月河街道浮星橋社區(qū)學(xué)堂，時裝模特、太極拳等特色課程吸引眾多老年人參與學(xué)習(xí)?！霸诩议T口就能開啟精彩的課堂?！睂W(xué)員趙麗麗說。近年來，湖州針對農(nóng)村老年教育短板，實現(xiàn)鎮(zhèn)街老年學(xué)校100％覆蓋、村社老年學(xué)堂覆蓋率超86％，常態(tài)化開設(shè)健康養(yǎng)生、非遺傳承、實用技能等課程100余門。

　　職業(yè)院校的資源優(yōu)勢同樣得到有效釋放。滁州城市職業(yè)學(xué)院老年大學(xué)推行“1+X”辦學(xué)模式，設(shè)立6個分校和13個教學(xué)點(diǎn)，依托專業(yè)特色開設(shè)書法、中醫(yī)養(yǎng)生、鳳陽花鼓等19個專業(yè)，3年來服務(wù)學(xué)員1800余人。

　　廣州老年開放大學(xué)則探索出分級設(shè)置課程的可持續(xù)發(fā)展路徑。通過開設(shè)惠民型、入門性課程做實業(yè)務(wù)基本盤，開設(shè)分級收費(fèi)的基礎(chǔ)班、提升班與精品班彌補(bǔ)運(yùn)營成本，并針對特定群體開設(shè)“大師班”等高端課程，形成三類課程互為支撐的生態(tài)體系。同時，將學(xué)習(xí)延伸至文旅消費(fèi)領(lǐng)域，2025年合唱節(jié)吸引各地59支合唱團(tuán)隊共3000余人參與，切實有效帶動區(qū)域銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　老年教育也為銀發(fā)群體融入數(shù)字時代提供了學(xué)習(xí)平臺。福建開放大學(xué)構(gòu)建“一網(wǎng)一艙一平臺”智慧教育場景，升級后的福建老年教育門戶網(wǎng)實現(xiàn)多終端訪問，將福建老年教育新媒體電視平臺、終身學(xué)習(xí)在線等統(tǒng)一集成至“福建終身教育公共服務(wù)平臺”。目前，該平臺服務(wù)用戶已超過200萬人次。

　　值得關(guān)注的是，老年教育數(shù)字化并非簡單地將課程搬上網(wǎng)，而是致力幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。福建探索建立老年學(xué)習(xí)賬戶，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的存儲、積累和轉(zhuǎn)換，學(xué)分銀行接入閩政通APP，同步開發(fā)手機(jī)端“閩學(xué)碼”，實現(xiàn)“一碼在手、學(xué)遍福建”。同時，通過開展“百師千課進(jìn)萬家”“智慧助老”等老年教育活動，年送課超1000場次，參訓(xùn)老年人超80萬人次。

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。未來，各地將繼續(xù)凝聚各方力量、深化資源整合、完善教育網(wǎng)絡(luò)、豐富產(chǎn)品供給、創(chuàng)新服務(wù)模式，為老年人創(chuàng)造更好學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展。

《中國教育報》2025年11月01日 第01版