在云南省廣南縣舊莫鄉(xiāng)中心小學“快樂成長驛站”里，放學后的學生正在教師的陪伴下寫作業(yè)、做手工、玩游戲，到處洋溢著歡樂與祥和。而在遍布全縣190個村（社區(qū)）的“少年兒童之家”，每逢周末和假期，同樣熱鬧非凡，這里已成為學生們喜愛的“第二個家”。

　　近年來，廣南縣積極探索構建“全鏈條關愛體系”，通過“學業(yè)+活動”雙護航、“生活+情感”雙關懷、“看護+守護”雙保障，為留守兒童撐起一片溫暖的天空。

　　“我們堅持‘以生為本、系統(tǒng)施策’，努力實現(xiàn)關愛服務全方位、全時段、全覆蓋?！睆V南縣青少年校外活動中心相關負責人介紹。

　　在學業(yè)幫扶方面，各學校廣泛開展“一幫一”互助學習，教師團隊積極踐行“多看一眼、多問一句、多幫一點”的“三多”關懷準則。2025年以來，全縣累計開展作業(yè)輔導10.45萬次，師生談心談話6.18萬次，有效幫助留守兒童重建學習信心。

　　為填補假期看護空白，廣南縣創(chuàng)新設立“快樂成長驛站”，整合優(yōu)秀教師、返鄉(xiāng)大學生、“五老”人員等社會力量，構建“學業(yè)輔導+安全看護+素質拓展”三位一體的課程體系。2025年暑期，全縣采用“公益+高?！薄白誀I+送教”“學校+社區(qū)”三大模式設立托管服務點，累計服務留守兒童279人次。

　　與此同時，全縣選拔3751名校外班主任，實現(xiàn)190個村（社區(qū)）“少年兒童之家”全覆蓋，創(chuàng)新形成“校外班主任+兒童主任+社工+志愿者”的“1+N”協(xié)同服務模式。2025年以來，在長于3天的節(jié)假日期間，各陣地每周開展2—3次活動，累計服務留守兒童6.79萬人次。在心理健康關懷方面，廣南縣建成標準化心理輔導室46個、縣級心理輔導中心1個，配備專兼職心理健康教師1086人。

　　“通過系統(tǒng)構建‘全鏈條關愛體系’，我們正在走出一條具有當?shù)靥厣牧羰貎和P愛服務之路。”廣南縣教育體育局副局長梁詩偉表示，下一步廣南縣將持續(xù)深化體系建設，完善長效機制，為每一名留守兒童的陽光成長保駕護航。

《中國教育報》2025年11月13日 第03版