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    泉州海洋職院將校園場(chǎng)館、海洋文化融入思政課

    “把課堂搬進(jìn)場(chǎng)館,把歷史寫(xiě)進(jìn)教材”

    發(fā)布時(shí)間:2025-12-12 作者:本報(bào)記者 龍超凡 通訊員 李怡然 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      220米“泮水畫(huà)壁”墻繪前,海上絲綢之路航跡貫通古今;海權(quán)紅館內(nèi),中國(guó)海權(quán)興衰的歷史脈絡(luò)清晰可觸;在鄉(xiāng)村振興文化館,鄉(xiāng)村巨變的生動(dòng)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生體悟時(shí)代變遷……在泉州海洋職業(yè)學(xué)院,思政課正以一種緊扣時(shí)代脈搏、扎根藍(lán)色國(guó)土的全新方式打開(kāi)。

      作為福建省唯一的涉海特色高職院校,泉州海洋職業(yè)學(xué)院擁有石雕文化長(zhǎng)廊、泮水畫(huà)壁、海權(quán)紅館、鄉(xiāng)村振興文化館、海洋科教館等一系列深具文化厚度的育人場(chǎng)館和教育基地。近年來(lái),泉州海洋職業(yè)學(xué)院以校園場(chǎng)館為載體、以海洋文化為主線,探索課程育人與文化浸潤(rùn)協(xié)同推進(jìn)的育人新路徑,教師們?cè)趫?chǎng)館宣講和課程思政探索中逐漸形成共識(shí)——這些承載著海絲記憶與時(shí)代變遷的文化空間,本身就是一部弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、增強(qiáng)民族自豪感的可觸可感的“大教材”。

      圍繞“讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中理解中國(guó)式現(xiàn)代化”的思路,一門(mén)以海洋文化為主線、融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略視野的校本特色思政課由此誕生。為此,泉州海洋職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)唐學(xué)學(xué)、校長(zhǎng)助理蔡永鴻牽頭課程建設(shè),出版教材《從歷史回響到時(shí)代號(hào)角——中國(guó)海洋文化概論》,開(kāi)設(shè)思政類(lèi)選擇性必修課“海洋文化與中國(guó)式現(xiàn)代化”。

      唐學(xué)學(xué)介紹,課程設(shè)計(jì)了四大教學(xué)板塊,從“跨越千年的歷史回響”到“向海圖強(qiáng)的時(shí)代號(hào)角”,延伸至“海洋文明與全球化格局”,最終聚焦“現(xiàn)代化道路的中國(guó)方案”,系統(tǒng)講述海洋文化起源、航運(yùn)貿(mào)易、海洋法治、國(guó)家海權(quán)等核心議題。

      課程的生命力來(lái)自扎根真實(shí)情境的教學(xué)方式。教師將課堂從教室延伸到海權(quán)紅館、海絲文化石雕長(zhǎng)廊等場(chǎng)館。一些教學(xué)環(huán)節(jié)還引入國(guó)防科技館、退役軍人之家、海洋科教館等場(chǎng)館,形成跨場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn),真正讓學(xué)習(xí)從“講述”變成“經(jīng)歷”。

      正在建設(shè)中的“閩南海洋文化園”作為泉州“海上絲綢之路國(guó)家文化公園”的重要組成部分,是學(xué)校投入重金打造的海洋文化綜合戶外空間。園區(qū)占地61畝,建成后將陳列24尊航海人物雕塑和168幅海洋歷史浮雕,為學(xué)生提供更加立體的文化體驗(yàn)和更加豐富的學(xué)習(xí)觸點(diǎn)。

      “站在這些真實(shí)的場(chǎng)景里,海洋強(qiáng)國(guó)不僅是書(shū)本上的概念,更是看得見(jiàn)、摸得著的使命?!痹撔8毙iL(zhǎng)李明燦表示,學(xué)生們?cè)趫?chǎng)館里的真情實(shí)感比任何語(yǔ)言都有力量。2025級(jí)新生何凱文說(shuō):“開(kāi)學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)海絲石雕文化長(zhǎng)廊,只覺(jué)得是校園里的一處風(fēng)景。聽(tīng)了老師深度解讀鄭和下西洋、鑒真東渡的故事后,我更加理解了什么是真正的向海而行與時(shí)代擔(dān)當(dāng)?!?

      此外,該校還常態(tài)化面向中小學(xué)生組織航??破昭袑W(xué)活動(dòng),在青少年心中播下關(guān)心海洋、探索海洋的種子。由教師與學(xué)生共同組成的海絲文化宣講團(tuán)主動(dòng)走進(jìn)公共文化空間,面向市民開(kāi)展海洋知識(shí)與航海精神的普及宣傳,在更廣泛的社會(huì)層面?zhèn)鬟f著向海圖強(qiáng)的價(jià)值理念。

      唐學(xué)學(xué)說(shuō):“把課堂搬進(jìn)場(chǎng)館,把歷史寫(xiě)進(jìn)教材,學(xué)院讓思政教育在海洋文明的深厚土壤中生長(zhǎng),讓向海圖強(qiáng)的時(shí)代使命在青年學(xué)子心中深深扎根、綻放光芒?!?p>《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月12日 第03版

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